16．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不能超過(guò)它的量程
B．使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
C．使用量筒測(cè)水的體積時(shí)，視線要與凹液面底部相平
D．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向

分析 根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)、天平、量筒等儀器的使用要求，對(duì)選項(xiàng)中的操作可做出相應(yīng)的判斷．

解答 解：AD、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，所測(cè)力的大小不能超過(guò)它的測(cè)量范圍，否則會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，在測(cè)量時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸縮方向與力的方向一致，并不一定在豎直方向上．故A正確，D錯(cuò)誤；
B、使用天平時(shí)，先要調(diào)平，使指針指在分度盤中央，然后再測(cè)量質(zhì)量，故B正確；
C、使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面底部相平．故C正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 彈簧測(cè)力計(jì)、天平、量筒都是物理學(xué)中常見(jiàn)的測(cè)量?jī)x器，其使用規(guī)則也是我們必須熟練掌握的，屬基本的實(shí)驗(yàn)技能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在一個(gè)重2N，底面積為0.01m2的茶壺里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖所示．求：
（1）容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)；
（2）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．g=10N/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中．
（1）實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響．
（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上4個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（3）他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置向下拉杠桿，圖中每個(gè)鉤碼重1N．若豎直向下拉杠桿，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N；若如圖乙所示在C位置斜向下拉杠桿，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能撬起整個(gè)地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿不屬于同一類型的是（　�。�
A．
用羊角錘起釘子		B．
   用鑷子夾取物體
C．
  用起子開(kāi)啟啤酒瓶		D．
   鋼絲鉗

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．氣球是生活中一種常用的娛樂(lè)產(chǎn)品，礦泉水瓶也是生活中一種常見(jiàn)的物品，在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中巧妙地運(yùn)用它們可以達(dá)到一些意想不到的效果．
（一）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用氣球膜、礦泉水瓶、水等器材做了如圖1所示的系列實(shí)驗(yàn)．（甲、乙兩礦泉水瓶裝滿水，丙未裝滿水）

（1）同學(xué)們是根據(jù)氣球膜的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、丙情況可以得到的結(jié)論是：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是控制變量法．（寫出一種）
（二）在“探究液體的壓強(qiáng)特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用氣球膜、礦泉水瓶、水等器材做了如圖2所示的系列實(shí)驗(yàn)．
（1）從圖甲觀察到氣球膜向下凸出．說(shuō)明了液體對(duì)容器底部有壓強(qiáng)．
（2）從圖已觀察到氣球膜向右凸出．說(shuō)明了液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)．
（3）觀察圖丙水柱情況．說(shuō)明了液體內(nèi)部越深的地方，壓強(qiáng)就越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．一個(gè)空心銅球質(zhì)量為89g，它能漂浮在水中，且有$\frac{1}{3}$個(gè)球露在水面上，已知銅的密度為8.9×103kg/m3，則此銅球的體積為133.5cm3，其空心部分的體積為1.235×10-4m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．平放在水平地面上的一塊磚，沿水平方向切去一半，則剩下的半塊磚（　�。�
A．密度減小一半B．密度增大一倍
C．對(duì)地面的壓強(qiáng)減小一半D．對(duì)地面的壓強(qiáng)增大一倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />（1）一張郵票的質(zhì)量約為50mg；
（2）空氣的密度為1.29kg/m3；
（3）一名中學(xué)生的體重約為500N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．長(zhǎng)度為1m，質(zhì)量為300g的鐵絲被均勻拉長(zhǎng)6m的細(xì)鐵絲，則細(xì)鐵絲的質(zhì)量為0.3kg．

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同步練習(xí)冊(cè)答案