如圖所示:日晷是我國(guó)古代用來(lái)計(jì)量 的裝置,從早晨到中午,陽(yáng)光下日 晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤(pán)面某刻度線是 的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
已知凸透鏡的焦距是10cm,將點(diǎn)燃的蠟燭置于凸透鏡前25cm處,則在光屏上所成清晰的像是
A. 倒立縮小的實(shí)像 B. 正立縮小的實(shí)像
C. 倒立放大的實(shí)像 D. 正立放大的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度,讀數(shù)應(yīng)在( )
A.溫度計(jì)內(nèi)液體開(kāi)始上升時(shí)進(jìn)行 B.溫度計(jì)內(nèi)液體穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行
C.溫度計(jì)內(nèi)液體開(kāi)始下降后進(jìn)行 D.溫度計(jì)內(nèi)液體勻速下降時(shí)進(jìn)行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2012年12月13日,“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過(guò),按照從左到右的次序,探測(cè)器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變).對(duì)此過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小
B.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大
C.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小
D.小行星與探測(cè)器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
2009年7月22日上午,五百年一遇的罕見(jiàn)日全食在天空上演,我國(guó)長(zhǎng)江流域12個(gè)省區(qū)市能見(jiàn)日全食,觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng),如果沒(méi)有專(zhuān)用的太陽(yáng)濾鏡,可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法。方法一:準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下,在臉盆中觀察太陽(yáng)的像,如圖甲所示,這是利用了__ 成像原理
方法二:將手指展開(kāi),互相垂直疊放,如圖乙所示,對(duì)著陽(yáng)光,在白紙上觀察太陽(yáng)的像,這利用了__ 成像原理;
方法三:如圖丙所示,用啤酒瓶底觀看日食,啤酒瓶底可以 _ 一些色光,避免強(qiáng)光傷害眼睛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、 凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示.
(1)其中明顯還需要調(diào)整的是 。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、 (選填“縮小”或“放大”)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為 的原理(選填“照相機(jī)”或“電影放映機(jī)”).
(2)此時(shí),小明拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見(jiàn),這只眼鏡是 (填“凸”或“凹”)透鏡,戴這種眼鏡人的眼睛的缺陷是 (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
(3)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果小明把透鏡上半部分用不透明的紙擋住,不讓光線通過(guò)它,則光屏上所成的像 (選填“完整”或“不完整”),像的明暗將 (選填“變亮”或“變暗”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿,此過(guò)程中,一定發(fā)生改變的是聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.音色和響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖:這是一款人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī),通過(guò)攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖像與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì)。該攝像鏡頭相當(dāng)于 透鏡,這種透鏡對(duì)光線具有 作用(會(huì)聚/發(fā)散),可用來(lái)矯正 眼(近視/遠(yuǎn)視);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于 ____cm。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇之間是 聯(lián),你能從哪些現(xiàn)象判斷出來(lái) (任舉一實(shí)例)。
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