如圖甲是運(yùn)送人們上樓的自動(dòng)扶梯.下表是小華收集的某自動(dòng)扶梯的一些參數(shù).
(1) 該扶梯在額定電壓下,滿載運(yùn)行時(shí)的工作電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2) 某次該扶梯將五個(gè)人送上樓,扶梯的電功率為6kW,上梯和下梯時(shí)停表示數(shù)如圖乙,則從上梯到下梯,他們被扶梯運(yùn)送的路程是多少?這段時(shí)間內(nèi)扶梯消耗的電能是多少?
(3) 請(qǐng)結(jié)合題中數(shù)據(jù),分析說(shuō)明該扶梯在設(shè)計(jì)上采取的節(jié)能措施.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專業(yè)音樂(lè)評(píng)論節(jié)目,也是深受觀眾歡迎和喜愛(ài)的唱歌類娛樂(lè)節(jié)目。在節(jié)目中常常聽(tīng)到導(dǎo)師們說(shuō):“某某某,你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度,我很喜歡!边@里所說(shuō)的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.以上說(shuō)法均正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,重500N的小車受到80N的水平推力,在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),其距離隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
(1)小車運(yùn)動(dòng)的速度多大?
(2)10s內(nèi)重力對(duì)小車做多少功?
(3)10s內(nèi)人對(duì)小車做多少功?功率是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,若使導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),靈敏電流表指針便發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是 現(xiàn)象,根據(jù)這一原理制成了 機(jī).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,入射光經(jīng)平面鏡反射后,反射光線與鏡面的夾角是30o.請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫出入射光線,并標(biāo)出入射角的度數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
汽車緊急剎車過(guò)程中,會(huì)在公路上留下車胎的擦痕,下列說(shuō)法正確的是( )
A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的
B.擦痕越長(zhǎng),說(shuō)明車的慣性一定越大
C.汽車剎車過(guò)程中,其慣性越來(lái)越小
D.剎車能使汽車迅速停下來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
假期,小明坐客車去旅游,當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識(shí)牌0m處時(shí),恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁,此時(shí)客車上速度計(jì)顯示為80km/h。當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌100m處時(shí),小汽車勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌200m處,小汽車 (選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”)超速;若此時(shí)小汽車的功率為80kW,它的牽引力為 N。以小汽車為參照物,客車是向 (選填“前”或“后”)運(yùn)動(dòng)的。(此高速路段限定小汽車最高速度為120km/h)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究凸透鏡成像規(guī)律是,將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上,調(diào)整后的位置如圖9,此時(shí)在光屏上得到蠟燭清晰的像,對(duì)于該次實(shí)驗(yàn)下列描述正確的是
A.光屏上成倒立、縮小的實(shí)像 B.光屏上成倒立放大的實(shí)像
C.照相機(jī)應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律 D.投影儀應(yīng)用了該次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
柴靜錄制的紀(jì)錄片“蒼穹之下”使人們對(duì)霧霾有了更清晰的認(rèn)識(shí).“霾”是指大量煙、塵等微粒懸浮空中而形成的空氣渾濁現(xiàn)象,它和“霧”一起稱為“霧霾”.有關(guān)霧和霾的說(shuō)法正確的是( )
A.霧是液化現(xiàn)象引起的,液化過(guò)程中要吸收熱量
B.霾是擴(kuò)散現(xiàn)象引起的,是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
C.汽油燃燒將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,燃燒不充分排出的尾氣是造成霾的原因之一
D.電能清潔無(wú)污染,因此電動(dòng)汽車的開(kāi)發(fā)利用將有效減少霾的產(chǎn)生
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