【題目】一般情況下,使用動(dòng)滑輪可以________,但不能改變用力的方向;使用定滑輪不能省力,但可以改變用力的________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.煤、石油屬于可再生能源
B.電磁波只能在空氣中傳播
C.電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s
D.中央電視臺(tái)和郴州電視臺(tái)發(fā)射的電磁波頻率相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起了走過(guò)教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了.自己的感覺(jué)對(duì)嗎?他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
(2)多次增大蠟燭A到平面鏡的距離,使像看起來(lái)更小,并不斷地在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟______(選填:(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相同,像和物體的連線與鏡面______.
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將______(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是______像(選填“虛”或“實(shí)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃蠟燭,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是 ;
(2)我們應(yīng)選擇___________(選填“較厚”、“較薄”)的平板玻璃
來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 (填“較
明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
(3)沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B前應(yīng)先將點(diǎn)燃蠟燭 (選填“A”或“B”),但無(wú)論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是 ;
(4)改正后,再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了 ;
(5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上 (選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像,說(shuō)明 。
(6)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中準(zhǔn)確的是( )
A.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像逐漸變小
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距10cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明和小亮做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).
(1)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明的玻璃板替代平面鏡是為了______.
(2)小明先點(diǎn)燃蠟燭A,然后移動(dòng)玻璃板后完全相同的蠟燭B,使它與像完全重合.如果將點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,則像與玻璃板之間的距離將______(選填“變大”“不變”或“變小”).
(3)實(shí)驗(yàn)后小亮用凸透鏡替換了玻璃板(如圖乙),在白紙上沒(méi)有看到燭焰的像,他把凸透鏡向蠟燭移動(dòng)一定距離后,白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像,這個(gè)像應(yīng)該是______(填字母).
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.正立、放大的虛像
D.正立、放大的實(shí)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)風(fēng)天,甲船上的人感到有南風(fēng)吹來(lái),這表明甲船正在向 運(yùn)動(dòng);乙船上的人感到吹西北風(fēng),則乙船正在向 運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,長(zhǎng)木板固定不動(dòng).
(1)甲乙兩圖中當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力.
(2)比較甲乙兩圖,能否得出滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)?為什么? .
(3)丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力為N.(不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊磁鐵上方各懸掛一個(gè)線圈,兩個(gè)線圈用導(dǎo)線連接起來(lái).用外力撥動(dòng)圖甲中的線圈,使其在磁場(chǎng)中擺動(dòng),發(fā)現(xiàn)圖乙中的線圈也會(huì)跟著擺動(dòng),在此過(guò)程中,圖甲相當(dāng)于發(fā)電機(jī),圖乙相當(dāng)于電動(dòng)機(jī);由此可知,圖甲中的線圈是靠擺動(dòng)起來(lái)的,圖乙中的線圈是靠擺動(dòng)起來(lái)的.
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