(1)如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的電路圖.實(shí)驗(yàn)中,他將一只電流表分別接在A、B、C三處,測得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示.完成此實(shí)驗(yàn)至少需要 根導(dǎo)線;小明由此得出:并聯(lián)電路中干路電流等于 ;請指出小明就此得出結(jié)論的不科學(xué)之處: ,你認(rèn)為可做出的改進(jìn)措施是 .
(2)小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V.
①幫小華在圖乙上補(bǔ)畫導(dǎo)線,使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,燈泡變亮.
②在實(shí)驗(yàn)中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則合上開關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是
A.只有電流表有示數(shù),燈不亮 B.兩電表均有示數(shù),燈亮
C.只有電壓表有示數(shù),燈不亮 D.只有電流表有示數(shù),燈亮
③排除故障后,小華閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,該電流值為 A,測出的額定功率為 W.
④小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時,同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達(dá)到3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對電路稍作改動,能提高測量數(shù)據(jù)的精確度.請幫小紅補(bǔ)全測量步驟(補(bǔ)全步驟時必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)):
a.?dāng)嚅_開關(guān), ;
b.閉合開關(guān), ,并讀出此時電流表的示數(shù);
c.計(jì)算出燈的額定功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知
A.兩同學(xué)在t = 10min時相遇
B.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇后乙的速度是原來的1.5倍
D.整個過程甲的平均速度是乙的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
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無葉更舒適
如圖甲是一款新型無葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點(diǎn)。
開始時,底座中的電動機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入環(huán)形空腔,再從環(huán)形空腔上的細(xì)縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動,導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大。
無葉風(fēng)扇的細(xì)縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達(dá)效應(yīng)”設(shè)計(jì)的,康達(dá)效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動時,有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開物體的瞬間,由于慣性其運(yùn)動方向與出風(fēng)口未端的法線垂直。
(1)風(fēng)扇正常運(yùn)行時,相同時間內(nèi)細(xì)縫流出的空氣質(zhì)量 (小于/等于/大于)進(jìn)風(fēng)口流進(jìn)的空氣質(zhì)量。
(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是 。
A.載重汽車裝有許多車輪
B.飛機(jī)飛行時機(jī)翼獲得升力
C.足球在草坪上滾動得越來越慢
D.帶電的玻璃棒能吸引輕小物體
(3)某品牌的無葉電風(fēng)扇在實(shí)際電功率相同時,它的出風(fēng)量與出風(fēng)口的面積有關(guān),相關(guān)數(shù)據(jù)如右表所示,利用表中的數(shù)據(jù)在乙坐標(biāo)系中作出電風(fēng)扇的出風(fēng)量與出風(fēng)口面積的圖像。
(4)下圖是小明設(shè)計(jì)的圓形空腔橫截面示意圖,其中設(shè)計(jì)合理的是 。
(5)在相同的時間內(nèi),電扇出風(fēng)口輸出的能量比細(xì)縫口輸出的能量要大,這是因?yàn)?u> 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中.燈的像距離該燈 m;若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤,則會觀察到燈的像的位置 (選填“改變”或 “不改變”),停止撥動轉(zhuǎn)盤后,轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動,這是由于轉(zhuǎn)盤具有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
某型號的電飯鍋有兩擋,其原理如圖所示,電阻R1=44Ω.當(dāng)開關(guān)S閉合時,電飯鍋處于高溫?fù),?dāng)開關(guān)S斷開時,電飯鍋處于燜飯、保溫?fù),燜飯、保溫時電飯鍋的功率為高溫?fù)豕β实?.02倍.求:
(1)高溫?fù)醯墓β剩?/p>
(2)燜飯、保溫時電路中的電流;
(3)電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•荊州)端午節(jié)彥君坐動車到荊州旅游,下列對相關(guān)的物理現(xiàn)象分析合理的是( )
A. 彥君坐在飛馳的列車中認(rèn)為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物
B. 火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因?yàn)槿伺c行駛的列車之間的空氣流速大,壓強(qiáng)小
C. 動車減速進(jìn)站時,桌子上的水杯向前滑動,是因?yàn)樗俣葴p小,水杯受到的慣性減小
D. 彥君在九龍淵觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?荊州)如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定.滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時,燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,以下說法正確的是( 。
A. 燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A
B. 燈泡兩端的電壓為3V時,它消耗的電功率為1.5 W
C. 燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω
D. 當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時,燈泡消耗的電功率為3.2 W,此時燈絲的阻值為5Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于“聲”與“電”的說法中,正確的是( )
A.只要物體振動,人耳就能聽到聲音
B. 音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)
C. 物體摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
D.相互吸引的輕質(zhì)小球一定帶異種電荷
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