7. 為了增強(qiáng)體能，全班同學(xué)進(jìn)行爬樓梯訓(xùn)練。體重500 N的小剛在10 s內(nèi)連續(xù)爬樓梯的總高度為7 m。小剛爬樓梯所做的功是 ，小剛爬樓梯的功率為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2. 圖9-36為某舉重運(yùn)動(dòng)員在0.5 s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起過程中拍攝的兩張照片，杠鈴的質(zhì)量為100 kg ,則杠鈴重力為 N。已知杠鈴的實(shí)際直徑是40 cm ,根據(jù)照片可算出該運(yùn)動(dòng)員在上述過程中對(duì)杠鈴做功的平均功率約為 W(取g=10 N/kg) 。

                

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科目：初中物理 來源： 題型：

18. 小華用圖8-80所示的實(shí)驗(yàn)，探究影響浮力大小的因素。

  

(1) 進(jìn)行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，小華的目的是:  。

(2) 進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn)，小華想驗(yàn)證的猜想是:  。

(3) 小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖像，如圖8-81所示。根據(jù)圖像可以判斷出，此實(shí)驗(yàn)過程中浮力的變化情況是先  后  。

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科目：初中物理 來源： 題型：

5. 圖9-52所示，用1.2 N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2 N的物體，物體上升 0.1 m所用時(shí)間為4 s。

(1) 此過程中拉力的功率為 W，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 。

(2) 將物重由2 N不斷逐次增大，假設(shè)動(dòng)滑輪始終能正常工作，此過程中，它的機(jī)械效率范圍是 。

   

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科目：初中物理 來源： 題型：

6. —艘很大的輪船以較大的速度從一只小木船附近開過時(shí)，則小木船 ()

   A. 會(huì)被大船的氣流和海浪推向遠(yuǎn)離大船處

   B. 可能被大輪船吸過去，與大船相碰

   C. 小木船與大輪船之間的距離不變

   D. 以上都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：

13. 決定滑輪組省力情況是 ()

   A. 繞過定滑輪繩子段數(shù)   B. 定滑輪個(gè)數(shù)

   C. 繞過動(dòng)滑輪繩子段數(shù)   D. 動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

13. —個(gè)人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同 的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是 ()

   A. 在粗糙地面上做功較多   

   B. 在光滑地面上做功較多

   C. 兩次做功一樣多   

   D. 條件不夠，無法比較兩次做功的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

12. 建筑工地上，起重機(jī)幾分鐘內(nèi)就能把所需的磚送到樓頂，如果人直接用滑輪組來提升則需 要幾個(gè)小時(shí)，其原因是 ()

   A. 起重機(jī)的功率大，做功多

   B. 起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功慢

   C. 起重機(jī)的功率大.做功快

   D. 起重機(jī)的機(jī)械效率高，做功多

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科目：初中物理 來源： 題型：

1. 有一鐵圓柱體，底面積是20 cm 2,重為80 N，放在水平地面上，一個(gè)小孩用20 N的力豎直向上提圓柱體，未提動(dòng)，則地面承受的 ()

   A. 壓力為80 N，壓強(qiáng)是4 X104 Pa   

    B. 壓力為20 N,壓強(qiáng)是104 Pa

   C. 壓力為60 N,壓強(qiáng)是3×104 Pa   

    D. 壓力為100 N，壓強(qiáng)是5×104 Pa

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同步練習(xí)冊(cè)答案