【題目】如圖所示的儀器是____，此時(shí)示數(shù)為____ ，讀數(shù)時(shí)它___離開被測(cè)物體（選填“能”或“不能”）。圖 是“____” （填寫實(shí)驗(yàn)名稱）的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先向_____調(diào)節(jié)平衡螺母（填寫“左”或“右”），使杠桿在______位置平衡。

【答案】體溫計(jì) 37.8℃ 能 探究杠桿平衡條件 左 水平

【解析】

[1][2][3]該測(cè)量工具是體溫計(jì)，體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口，它的作用是當(dāng)體溫計(jì)離開人體后，細(xì)管內(nèi)水銀柱在縮口處斷開，仍然指示原來(lái)的溫度，所以體溫計(jì)能離開人體讀數(shù)； 體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃；此時(shí)的溫度為37.8℃；

[4][5]如圖示為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置；由圖可知，杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)使杠桿在水平位置平衡;

[6]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于力臂的測(cè)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.若不計(jì)摩擦和繩重，利用這個(gè)滑輪勻速提升重為1 200N的物體時(shí)，所用的拉力是500 N,求:

（1）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

（2）若此時(shí)拉力做功的功率是75 W,重物在1 min內(nèi)勻速上升的高度是多少?

（3）當(dāng)用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1 800 N的物體時(shí)，拉力是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，屬于凹透鏡的是__________；對(duì)透過(guò)的光線有會(huì)聚作用的透鏡是__________(寫字母)；如圖是某同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F，并用直尺進(jìn)行測(cè)量的情況，則凸透鏡的焦距是_________cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量多少的裝置，R1是滑動(dòng)變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指針?biāo)傅目潭龋湍苤烙拖鋬?nèi)油量的多少.則油量減小時(shí)，R1的電阻值 __________，油量表指針偏轉(zhuǎn) _________（選填“增大”、“減小”、“不變”）；此電路中R作用是 __________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明要測(cè)量某未知電阻的阻值（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電源電壓保持不變）．

（1）按照?qǐng)D甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是________．排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0=________Ω．接下來(lái)小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測(cè)量，這樣做的目的是________．

（2）小明想利用這些器材測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1 ， 記下電壓表的示數(shù)U1 ， 再斷開S1 ， 記下電壓表示數(shù)U2 ． 則Rx=________（表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示）．

（3）利用甲的電路還可以探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”．在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，滑動(dòng)變阻器除了具有保護(hù)電路的作用外，主要是為了________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做“探究動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（已知mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動(dòng)同一木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

(1) 從圖中可以看出，A、B、C三個(gè)小球剛達(dá)到水平面時(shí)，_____球的動(dòng)能最大，理由是______ 。

(2) 圖（A）和（C）可以探究物體動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬觸電場(chǎng)景，甲、乙、丙三只小鳥，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，會(huì)觸電的小鳥是 ________；當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，觸電的那只小鳥之所以觸電的原因是 ________．（小鳥電阻比燈絲電阻大的多）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)研究使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)，豎直向上的拉力F的大小的變化情況。他們按圖所示方式用三個(gè)重力不同的滑輪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將相應(yīng)的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小分別記錄在表一、表二和表三中。

表一：動(dòng)滑輪G甲=5N 表二：動(dòng)滑輪G乙=4N 表三：動(dòng)滑輪G丙=___N

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

G物（牛）

F（牛）

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

G物（牛）

F（牛）

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

G物（牛）

F（牛）

1

4

4.5

6

2

3.0

11

1

1.5

2

6

5.5

7

4

4.0

12

2

2.0

3

8

6.5

8

6

5.0

13

4

3.0

4

10

7.5

/td>

9

8

14

6

4.0

5

12

8.5

10

10

7.0

15

8

5.0

（1）分析比較表一中F與G物的大小及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體時(shí)， ________。

（2）完成表格中數(shù)據(jù)的填寫：序號(hào)9中F=______N，表三中G丙=______N。

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：使用動(dòng)滑輪勻速提起物體，當(dāng)G物相等時(shí)，G滑越大，F越大。

（4）綜合分析表一或表二或表三中的_________的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)_________時(shí)，使用動(dòng)滑輪不能省力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室為你提供了如下器材：一個(gè)電壓表、一個(gè)開關(guān)、電源、阻值的電阻以及若干導(dǎo)線．請(qǐng)你利用所提供的器材完成測(cè)量通過(guò)電阻的電流大小的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)?jiān)谝韵律形赐瓿傻碾娐穲D（圖甲）中的、處畫上適當(dāng)?shù)脑?hào)，使得電路圖連接完整_______________

請(qǐng)用畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物圖連接完整_________________________．

實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)測(cè)得的電壓值為________．運(yùn)用歐姆定律計(jì)算，可以得到通過(guò)的電流為________．

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