張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會實踐活動，張華拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度．具體操作如下：
（1）把天平放在________上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時, 砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖8乙所示，則零件的質(zhì)量為_______g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為      cm3，由此可算得小金屬零件的密度為        g／cm3。
（3）若該零件磨損后，它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”)．
（1）水平臺，右（2） 62,  20,  3.1（3）不變
（1）使用天平測量物體的質(zhì)量，首先將天平放在水平臺上；圖中指針偏左，說明左邊重，應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）天平右盤中砝碼的質(zhì)量為50g+10g=60g，游碼在標(biāo)尺上的示數(shù)為2g，左盤中物體的質(zhì)量為m=60g+2g=62g；
零件的體積是利用排水法來測量的，量筒中水的體積為60ml，量筒中水和金屬塊的總體積為80ml，金屬塊的體積為V=80ml-60ml=20ml=20cm3；
金屬塊的密度ρ=m/v=62g/20cm3=3.1g/cm3；
③密度是物質(zhì)的一種特性，零件磨損后，質(zhì)量和體積減小，但這種金屬塊的材料不變，密度是不變的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

張華和同學(xué)到游子山參加社會實踐活動，拾到一些不規(guī)則小石塊，他們很想知道這種小石塊是什么材料做成的，就把它們帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這種小石塊的密度。
（1）把托盤天平放在水平臺上，將標(biāo)尺上的游碼移到          處，調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）由圖甲可知，小石塊的體積是          cm3, 由圖乙可知，小石塊的質(zhì)量是         g，小石塊的密度ρ=         kg／m3。

（3）小敏的石塊體積較大，放不進量筒，他利用燒杯和天平按圖所示方法也測出了石塊的體積。操作如下：
A．往燒杯中加入適量的水，把石塊浸沒，在水面到達的位置做上標(biāo)記；B．取出石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C．往燒杯中加水，直到，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g。D．計算出石塊的體積為cm3。

（4）從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏        （選填“大”或“小”），產(chǎn)生這一差異的主要原因是                          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上備有器材：托盤天平、砝碼盒、盛有適量水的燒杯A，盛有適量鹽水的燒杯B、細(xì)繩、石塊各一個。小剛想測量燒杯B中鹽水的密度。請你幫他將實驗步驟補充完整：
①用調(diào)好的天平測量燒杯A和水的總質(zhì)量m1，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②用細(xì)線拴住石塊，手提細(xì)線將石塊        ，天平平衡時讀出天平的示數(shù)m2，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③用天平測量燒杯B和被測鹽水的總質(zhì)量m3，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④將石塊擦干后，手提細(xì)線將石塊仿照步驟2操作，天平平衡時讀出天平示數(shù)m4，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑤根據(jù)ρ＝及測量數(shù)據(jù)，計算出被測鹽水的密度ρ鹽水=        ，將計算結(jié)果記錄在表格中。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．
(1)   調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將     移至零刻度處。用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，礦石的質(zhì)量是    g．

(2) 因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖所示方法進行測量，礦
石的體積是        cm3．

(3) 礦石的密度是      kg／m3，從圖A到圖 B的操作引起的密度測量值比真實值       
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用天平量筒測液體（如鹽水）密度
①把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡；
②在燒杯中盛鹽水，稱出它們的質(zhì)量m1；
③把燒杯中的鹽水倒入一部分到量筒中，測出它的體積V；
④稱出燒杯和燒杯中剩余鹽水的質(zhì)量m2；
⑤計算出量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量m ；
⑥求出鹽水密度ρ。
（1）密度表達式：________________
（2）表格設(shè)計：（根據(jù)表格中給定的數(shù)據(jù)，完成表格填寫）
燒杯和鹽水的質(zhì)量
/g
量筒中鹽水的體積/cm3
燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的質(zhì)量
/g
量筒中鹽水質(zhì)量
/g
鹽水的密度
/kg· m-3
165
50
110
 
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某次用天平和量筒做“測定鹽水的密度”實驗的數(shù)據(jù)記錄表．
（1）請根據(jù)記錄數(shù)據(jù)完成下列表格．
容器的質(zhì)量
（g）
容器和鹽水的總質(zhì)量（g）
鹽水的質(zhì)量（g）
鹽水的體積（cm3）
鹽水的密度（kg/m3）
10.5
64.5
 
50
 
 
（2）實驗中的操作步驟有：a．把鹽水倒進量筒，用量筒測出鹽水的體積；b．用天平測出容器的質(zhì)量；c．把鹽水倒進容器，用天平測出容器和鹽水的總質(zhì)量；d．計算出鹽水的密度．這樣實驗計算出的鹽水密度會與實際的鹽水密度有誤差,如果實驗步驟按a→b→c→d的　順序進行，則測出的鹽水密度會           實際的鹽水密度（選填“小于”、“等于”、“大于”）；要減少實驗誤差，正確的實驗操作順序應(yīng)是                        ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小盤同學(xué)用天平、量筒、水和細(xì)線測量鋁塊的密度．
（1）實驗步驟如下：

①將天平放在　 　桌面上，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向　 　調(diào)，使橫梁平衡；
②用調(diào)好的天平測量鋁塊的質(zhì)量，天平平衡時，右盤砝碼及游碼位置如圖乙所示，則鋁塊的質(zhì)量m=　 　g；
③將適量的水倒入量筒中，記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)（如圖丙所示）；
④用細(xì)線系好鋁塊，并浸沒在量筒的水中，記下此時液面對應(yīng)的示數(shù)（如圖丁所示）；
⑤整理器材．
（2）從丙、丁可知：鋁塊的體積V=　 　cm3，則鋁塊的密度ρ=　 　kg/m3；
（3）如果實驗步驟順序改為③④①②⑤，將會導(dǎo)致測出的鋁塊密度比真實值　 　（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上有如下器材：燒杯、系有細(xì)線的石塊、六種不同密度的液體（其密度均小于石塊密度）、密度計、彈簧測力計。請利用上述器材設(shè)計實驗證明：在排開液體的體積保持不變時，物體浸入液體所受到的浮力與液體密度成正比。
要求：（1）寫出實驗步驟；（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

、用天平和量筒測某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖11所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量。把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖12所示。測的礦石的質(zhì)量
為       g，用量筒量出礦石的體積如圖13所示，體積為          cm3由此可知，礦石的密度r =__________kg/m3。

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同步練習(xí)冊答案