4．最早測量出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)，如圖所示，此時(shí)此地測得大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

分析 意大利著名的科學(xué)家托里拆利利用實(shí)驗(yàn)測定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持760mm高的水銀柱，即一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于760mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

解答 解：意大利科學(xué)家托里拆利所做的實(shí)驗(yàn)最早測得大氣壓的值，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持的水銀柱的高度h=760mm．
故答案為：托里拆利；760．

點(diǎn)評 此題主要考查的是大氣壓強(qiáng)的測量--托里拆利實(shí)驗(yàn)和大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．關(guān)于重力的說法中正確的是（　�。�
A．地面上的所有物體都要受到重力的作用
B．水往低處流是由于水受到重力的作用
C．重力的作用不需要地球與物體直接接觸
D．“重垂線”是利用重力的方向總是垂直于地面向下的原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．人們在實(shí)驗(yàn)室的豎直真空容器中釋放兩個(gè)質(zhì)量不同的鉛彈和羽毛，發(fā)現(xiàn)它們下落的快慢幾乎相同；在容器中放入空氣后重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鉛彈下落的快．以下說法正確的是（　�。�
A．在真空中鉛彈和羽毛所受的重力相等
B．在空氣中鉛彈和羽毛所受的重力相等
C．在空氣中下落時(shí)，物體下落的快慢只與物體所受的重力有關(guān)
D．在空氣中下落時(shí)，物體下落的快慢與物體所受的重力和阻力有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．運(yùn)用知識解決問題：
（1）輪船從海中駛?cè)虢校瑫细∫恍┻�是下沉一些？
答：輪船從海中駛?cè)虢校幱谄顟B(tài)，受到的浮力等于重力，所以受到的浮力不變．由于江水的密度小于海水的密度，使得船排開江水的體積大于排開海水的體積，故船身會下沉一些．
（2）請你畫出漂浮在水面的木塊所受力的示意圖．
（3）若此木塊的體積為3×10-3m3，有$\frac{2}{3}$的體積浸在水中，求它受到的浮力大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑
B．實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動的小車會停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
C．實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越快
D．在類似甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推力歸納得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．生活和生產(chǎn)中有很多物品都運(yùn)用了物理的知識，茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成一個(gè)連通器；抽水機(jī)或水泵是利用大氣壓把水從低處抽到高處的；第一個(gè)準(zhǔn)確測出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．學(xué)了液體壓強(qiáng)知識后，同學(xué)們爭先恐后地動手做實(shí)驗(yàn)探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．

（1）姍姍選擇如圖甲的探究器材，他把調(diào)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平，組裝好的完好的壓強(qiáng)計(jì)中的U形管不是（選填“是”或“不是”）連通器．
（2）姍姍把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)甲圖中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖乙的液體密度小，你認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠的（選填“可靠的”或“不可靠的”）．
（3）如果所用的壓強(qiáng)計(jì)的U形管可以選擇染色的酒精、水、水銀（ρ酒精＜ρ水＜ρ水銀）中的一種液體，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他應(yīng)該選用上述三種液體中的酒精裝入U(xiǎn)形管中．
（4）霞霞選擇如圖丙的探究器材，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉．橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不相等時(shí)，會向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起．探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，左右兩邊液體應(yīng)滿足要求：深度相同．
（5）探究“液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系”時(shí)，霞霞同學(xué)在A，B兩側(cè)倒入深度不同的水后，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如丁圖．由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：在液體密度相同時(shí)，液體深度越深，液體壓強(qiáng)越大．
（6）實(shí)驗(yàn)中在A、B兩側(cè)分別倒入水和某種液體，當(dāng)橡皮膜相平時(shí)，如圖戊兩側(cè)深度為12cm、10cm，則液體的密度為1.2g/cm3．
（7）在如圖戊中，若把甲、乙兩個(gè)物體分別放入水和液體中，當(dāng)橡皮膜相平時(shí)，兩物體都漂浮，且液體都不溢出，此時(shí)觀察到橡皮膜向左凸起，則兩物體的質(zhì)量m甲＜m乙（選填“＜”、“=”或“＞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí)，繩對物體的拉力是500N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示一個(gè)重力為5N、質(zhì)量分布均勻的鐵圓環(huán)被靜止懸掛，畫出其受重力的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案