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14.如圖所示一個重力為5N、質量分布均勻的鐵圓環(huán)被靜止懸掛,畫出其受重力的示意圖.

分析 先確定物體的重心,然后從重心開始沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示重力G.

解答 解:
對于形狀規(guī)則、質地均勻的物體,它的重心在它的幾何中心上,所以,質量分布均勻的鐵圓環(huán)的重心在圓心上,從重心開始沿重力方向--豎直向下,畫一條帶箭頭的線段并標出G=5N.如圖所示.

點評 此題考查重力示意圖的畫法,物體的重心不一定在物體上,像質地均勻的圓環(huán)它的重心在兩個同心圓的圓心上.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.最早測量出標準大氣壓值的實驗是托里拆利實驗,如圖所示,此時此地測得大氣壓強等于760mm高水銀柱所產生的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖,質地均勻粗細相同的實心圓柱體 A、B 放在水平地面上.已知它們的密度之比ρA:ρB=1:2,對地面的壓強之比pA:pB=1:3.則它們的高度之比hA:hB,它們的質量之比 mA:mB 為( 。
A.它們的高度之比為 hA:hB=2:3B.它們的高度之比為 hA:hB=3:4
C.它們的質量之比為 mA:mB=2:3D.它們的質量之比為 mA:mB=1:3

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列有關實驗現(xiàn)象的解釋或實驗操作的敘述不正確的是( 。
A.
圖中,紙片會遠離,是因為吹氣時兩紙片間氣流速度增大,壓強增大的緣故
B.
圖中,手離開硬紙片,紙片不下落,是由于大氣壓的作用
C.
圖中,手指同時壓鉛筆兩端,右手指感覺疼是因為右手指受到的壓力更大
D.
圖中,鐵軌下鋪設枕木是為了增大壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,A處于靜止狀態(tài),B在拉力F作用下向右加速運動.請在圖中畫出A物體在水平方向的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,物體G重300N,現(xiàn)使用滑輪或滑輪組勻速提升該物體,試確定各圖中力的大小(滑輪重和摩擦不計).

F1=300  N            F2=150N            F3=100 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小紅做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,把米尺作為光具座,按圖所示放好器材.選用的凸透鏡的焦距為10cm,他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點燃蠟燭后,并調整火焰中心、凸透鏡中心和光屏中心在同一高度后開始實驗.
(1)如圖所示,當把蠟燭放在A位置時,光屏應向M點的右(左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像;要使所成的像更大些,他應把蠟燭向A點的右(左/右)側移動;當蠟燭移動到B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰正立放大的虛像,把蠟燭放到B點左(左/右)側,可以使虛像更大.
(2)實驗中,當京京用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是C
A.只出現(xiàn)燭焰的上半部分的像  B.只出現(xiàn)燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些  D.成像情況像不受任何影響
(3)隨著蠟燭燃燒而變短,影響到了實驗的進行,這時最合理的調整是C
A.只需將凸透鏡向下移動些  B.只需將光屏向上移動些
C.只需將蠟燭向上移動些  D.以上均可.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據(jù)此圖回答下列問題:

(1)若探究浮力大小與物體浸沒深度的關系,應選用的操作是③⑥ (填序號).
(2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與液體密度因素有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數(shù)據(jù)如下表:
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
15朝上4.9
25朝下4.9
35朝側面4.9
410朝側面9.7
515朝側面14.6
6酒精15朝側面11.8
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請回答下列問題:
(1)比較序號為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結論是:同種液體,同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
(2)比較序號3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結論是:同一液體,液體內部壓強隨深度的增加而增大;
(3)比較序號為5、6的兩組數(shù)據(jù),可得出的結論是:在同一深度處,不同液體的壓強與液體密度有關.

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