5.天天的爸爸戴著一副眼鏡坐在辦公桌前看報(bào)紙,正好有人敲門(mén)和他打招呼,這時(shí)爸爸立即摘下眼鏡來(lái)回應(yīng)對(duì)方,由此你可以判斷爸爸是眼睛是患了什么癥狀,他戴的是眼鏡是什么透鏡?倘若爸爸不帶眼鏡再想看清報(bào)紙,他通常會(huì)將報(bào)紙離自己更近還是更遠(yuǎn)?

分析 (1)遠(yuǎn)視眼成因:遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的.遠(yuǎn)視矯正方法,需佩戴凸透鏡.
(2)成虛像時(shí),物像同側(cè),物距越大,成的像越大,像距也越大;虛像都是正立的.

解答 答:由題意“天天的爸爸戴著一副眼鏡坐在辦公桌前看報(bào)紙,正好有人敲門(mén)和他打招呼,這時(shí)爸爸立即摘下眼鏡來(lái)回應(yīng)對(duì)方”,這說(shuō)明爸爸眼球晶狀體的曲度過(guò)小,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的,爸爸患的是遠(yuǎn)視眼(老花眼),所以需佩戴凸透鏡矯正.
凸透鏡成虛像時(shí),物像同側(cè),若物距減小,像距減小,像越小,所以他通常會(huì)將報(bào)紙離自己遠(yuǎn)一些.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了遠(yuǎn)視眼矯正方法.同時(shí)也考查了學(xué)生的逆向思維.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變.

(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是調(diào)零.正確操作后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針仍然如圖乙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(3)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為0.2A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向左端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作電流表示數(shù)為0.6A.
(4)分析三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關(guān)系是當(dāng)電壓 一定時(shí),電流與電阻成反比.
(5)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是變阻器的最大阻值太;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為15Ω.

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16.在圖中標(biāo)出磁感線的方向和線圈中電流的方向.

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20.如圖是小東準(zhǔn)備制作的昆蟲(chóng)觀察瓶,在瓶口處安裝一個(gè)透鏡便于觀察瓶底小昆蟲(chóng)放大的像,安裝的應(yīng)是凸(選填“凸”或“凹”)透鏡;若瓶口到瓶底的距離為10cm,選擇透鏡的焦距應(yīng)大于(選填“大于”或“小于”)10cm.

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10.下面是我在“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是( 。
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C.熱量是在熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少
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A.歷史上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特
B.上述現(xiàn)象說(shuō)明了電流有磁效應(yīng)
C.上述現(xiàn)象說(shuō)明電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)
D.只改變通過(guò)直導(dǎo)線的電流大小時(shí),小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)改變

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(2)通過(guò) R1的電流I1是多少?
(3)R1的阻值是多少
(4)R2的阻值是多少?

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