7．下面說法中錯誤的是（　　）
A．測量值與真實值的差異叫誤差B．用多次測量的平均值可以減小誤差
C．認真細致地測量就可以避免誤差D．誤差是不可能避免的

分析 要解答本題需掌握誤差和錯誤區(qū)別：測量值和真實值之間的差異叫誤差，誤差可以減小，但不能避免；而錯誤是由于實驗者粗心或者不遵守實驗規(guī)則等原因造成的，是能避免的，以及減小誤差的方法．

解答 解：A、測量值和真實值之間的差異叫誤差．故A正確；
B、誤差可以減小，多次測量求平均值可以減小誤差，故B正確；
C、認真細致地測量可以減小誤差，但不能避免誤差，故C錯誤；
D、誤差是不可能避免的，只能盡量減小，錯誤是可以避免的，故D正確．
故選C．

點評 此題首先考查誤差的定義，還考查誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法及誤差與錯誤的區(qū)別等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一輛質(zhì)量為2t的汽車在水平公路上勻速向東行駛，已知它勻速行駛時受到的阻力為車重力的0.2倍，求出它受的阻力大小和方向？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖顯示滾擺運動過程中從最低點上升到最高點后再下降到最低點的過程．下列曲線圖與此過程中滾擺的動能Ek隨時間t變化的客觀情況相符的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在探究光的反射規(guī)律時，小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板垂直放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在白色硬紙板上看到反射光線．實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，也能方便地測量反射角和入射角，另一個作用是探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．在一次物理復習課上，同學們正以“假如沒有了…”為主題展開討論，以下是幾位同學提出的四個觀點，你認為不正確的是（　�。�
A．假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在
B．假如沒有了空氣，我們將無法正常聽老師講課
C．假如沒有了摩擦力，一陣微風就可以吹動停在平直軌道上的火車
D．假如沒有漫反射，這個世界就沒有光污染了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．周一學校舉行升旗儀式時，一位中學生對地面的壓強約為500帕斯卡
B．夏天在泳池中潛水的質(zhì)量為50千克的中學生受到的浮力約為500牛
C．一個MP3正常工作時的電流約為2安培
D．大氣壓的變化對人體有一定的影響，陰雨天時人往往感覺疲倦，此時的大氣壓約為109帕斯卡

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮蜗蚴廊俗C明大氣壓存在且很大，在海平面附近，大氣壓的數(shù)值接近于1.013×105帕，通常把這個大氣壓稱為標準大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．一鐵球掛在彈簧秤下，彈簧秤示數(shù)為3.92牛，將鐵球完全浸沒在水中，此時彈簧秤的示數(shù)是2.92牛，求：
（1）鐵球受的浮力；
（2）鐵球的體積；
（3）鐵球是空心的還是實心的？（ρ鐵=7.8×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．一小孩用水平力推停在路面上的汽車，但是沒推動，下列說法正確的是（　�。�
A．小孩對汽車的推力小于地面對汽車的摩擦力
B．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對作用力與反作用力
C．小孩對汽車的推力和地面對汽車的摩擦力是一對作用力與反作用力
D．汽車對地面的壓力就是汽車所受的重力

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