16．如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)容器中分別盛有水銀、鹽水、酒精，容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等，那么下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)容器中分別裝的液體是（　�。�
A．水銀、鹽水、酒精B．水銀、酒精、鹽水C．鹽水、水銀、酒精D．酒精、鹽水、水銀

分析 由物理常識(shí)可知酒精、水和水銀的密度大小關(guān)系，還知道它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，根據(jù)公式p=ρgh可求它們中液面最高的液體．

解答 解：
由物理常識(shí)可知ρ水銀＞ρ鹽水＞ρ酒精，已知它們對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等；
根據(jù)公式p=ρgh可知，壓強(qiáng)相等時(shí)，液體密度越大，液體深度越小，液體密度越小，液體深度越大；
因?yàn)榫凭芏茸钚�，所以酒精液面最高，故乙是酒精；水銀的密度最大，液面最低，故甲是水銀；則丙是鹽水．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用，本題的關(guān)鍵是知道影響液體壓強(qiáng)大小的因素是液體的密度和液體的深度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．估測(cè)人雙腳著地對(duì)地面的壓強(qiáng)（　�。�
A．10PaB．100PaC．10000PaD．20000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖，在水平拉力F=10N的作用下，使物體A沿水平面以速度1m/s向右勻速運(yùn)動(dòng)了10s，若物重為100N，水平面對(duì)物體的摩擦力為20N．則有用功為200J，裝置的機(jī)械效率為66.7%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小彤在探究影響浮力大小因素時(shí)，做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小彤的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究的是浮力與液體的密度關(guān)系而要研究浮力與物體排開液體體積的關(guān)系，則需要分析A圖與B、C兩圖的數(shù)據(jù)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的圖線，如圖乙所示．（ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg）分析圖象可知：
①曲線a（選填“a”或“b”）描述的是金屬體所受浮力的變化情況．
②該金屬體所受的重力為8N，金屬體的密度為4×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．利用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、燒杯和水研究浮力．

（1）當(dāng)石塊全部浸沒后，繼續(xù)讓石塊緩慢下沉，接觸杯底前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，這是因?yàn)楦×εc深度無關(guān)．根據(jù)圖1、圖2可知，此時(shí)石塊受到的浮力為1N．
（2）利用空塑料桶和彈簧測(cè)力計(jì)制作了密度秤，如圖3所示．則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系是圖4中的③（選填“①”、“②”或“③”）；
（3）圖2所示的裝置也可制成密度秤，該密度秤的刻度分布是：彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大處，密度秤所標(biāo)注的密度越�。挥么嗣芏瘸訙y(cè)量時(shí)，若物塊未完全浸沒，測(cè)得液體密度值將偏��；
（4）保留彈簧測(cè)力計(jì)，通過更換石塊、小桶來增大圖2、圖3所設(shè)計(jì)的“密度秤”的最大測(cè)量值．其中可行的是：圖2A、圖3C．
A．石塊質(zhì)量不變、體積變小    B．石塊質(zhì)量減小、體積不變
C．小桶質(zhì)量不變、體積變小    D．小桶質(zhì)量增大、體積不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖甲是小勇研究彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面離水面的距離h的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置，其中A是底面積為25cm2的實(shí)心均勻圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)提著物體A，使其緩慢浸入水中（水未溢出），得到F與h的關(guān)系圖象如圖乙中實(shí)線所示，接著小勇?lián)Q用另一種未知液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)并繪制出圖乙中虛線所示圖象．求：
（1）完全浸沒后，A受到水的浮力．
（2）未知液體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從同一高度滑下，目的是為了讓小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同；
（2）由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；
（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．為了研究物體吸收熱量與升高溫度的關(guān)系．用兩只完全相同的燒杯A和B分別裝入杯中質(zhì)量相同的水和煤油，兩個(gè)杯中分別插入相同的溫度計(jì)．如圖所示．
加熱時(shí)間（分）00.511.52
煤油的溫度（℃）3947556371
水的溫度（℃）3743495561
（1）在實(shí)驗(yàn)中，物體吸收熱量多少用加熱時(shí)間反映，兩杯中間用一個(gè)酒精燈在厚度均勻的鋁薄板下加熱的目的是使水和煤油吸收相同的熱量．
（2）加熱一段時(shí)間開始記時(shí)，并同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度，設(shè)每半分鐘吸收的熱量相同．將所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得：相同質(zhì)量的水和煤油，吸收相同的熱量，煤油升高的溫度與水升高的溫度之比為4：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．在勻速直線行駛的列車頂部有一即將滴落的水滴，水滴下正好有一乘客面朝車行方向，此時(shí)火車突然剎車，則水滴在落下后落在（　　）
A．乘客頭上B．乘客前方C．乘客后方D．都有可能

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