小麗在“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在它后方的桌面上并移動(dòng)，使它跟點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成的像重合，如圖．

（1）操作中小麗在桌面上無論怎樣調(diào)整后方的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的原因是 ．

（3）經(jīng)過調(diào)整后小明找到了像的位置，發(fā)現(xiàn)像到玻璃板的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離 ．

（4）將白紙放在像所在的位置上，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的是 像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省齊齊哈爾市中考模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種固體持續(xù)均勻地加熱一段時(shí)間，根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度﹣時(shí)間圖象．由圖可知該固體是 （選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）在 C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能，CD段比AB段溫度升高的慢，是因?yàn)?u> ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ．為了使像看起來更清晰，最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的形狀相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說明像與物的大小 ．

（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A．稱量物體質(zhì)量的過程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母

B．用托盤天平不能直接測出一枚大頭針的質(zhì)量，是因?yàn)橐幻洞箢^針的質(zhì)量大于托盤天平的分度值

C．同一物體，從地球拿到月球上時(shí)，質(zhì)量變小

D．如圖表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，可知ρC＞ρB＞ρA

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是（ ）

A．聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播

B．住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音

C．利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量

D．只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，AB表示平面鏡前的物體，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出物體AB在平面鏡中成的像．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

小雅的哥哥新買了一條領(lǐng)帶，領(lǐng)帶具有很強(qiáng)的自潔功能﹣﹣﹣﹣不沾水也不沾油．由此可知這是利用了 材料制成的領(lǐng)帶．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年新人教版初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．所有固體熔化時(shí)溫度都保持不變

B．所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可液化

C．蒸發(fā)、升華都有致冷作用

D．液體沸騰時(shí)對(duì)它繼續(xù)加熱，溫度不升高

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小明在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F，先將棋子E放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，請(qǐng)你幫他解答下列問題：

（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ；

棋子F與棋子E的像完全重合說明平面鏡所成的像與物的大小 ；

（2）為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離，在此過程中，棋子E的像 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）向右平移．

（3）在圖乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖；

（4）他拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖丙中的 種情形．

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