指出圖中所列工具分別屬于哪種簡(jiǎn)單機(jī)械,剪刀_______;扳手_______;
鉆頭________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是( )
A.手機(jī)通信
B.微波爐加熱食物
C.雷達(dá)偵查
D.聽(tīng)診器了解病情
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察___________________來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小。
(2)要探究重力勢(shì)能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_________和_________圖進(jìn)行分析比較。
(3)圖乙和圖丙探究的問(wèn)題是_________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012·宿遷中考)利用杠桿投擲石球,如圖,作用在A點(diǎn)的力沿______時(shí)最小。已知石球重100 N,OA∶OB=1∶4,則作用在A點(diǎn)力的最小值為_(kāi)______。(不計(jì)杠桿自重及摩擦)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小李的質(zhì)量為50 kg,可以舉起80 kg的杠鈴;小胖的質(zhì)量為70 kg,可以舉起60 kg的杠鈴。他們兩人通過(guò)如圖所示的裝置來(lái)比賽,雙方都竭盡全力,看誰(shuí)能把對(duì)方拉起來(lái)。比賽結(jié)果應(yīng)是( )
A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起
C.兩個(gè)都拉不起 D.兩個(gè)都拉起
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
機(jī)械效率是反映機(jī)械性能好壞的指標(biāo)之一。一種機(jī)械改進(jìn)構(gòu)造后,提高了機(jī)械效率,用它勻速提升同一重物升高同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( )
A.做的總功沒(méi)變,有用功也沒(méi)變
B.做的總功沒(méi)變,有用功比以前增多了
C.做的總功沒(méi)變,額外功比以前減少了
D.做的有用功不變,總功比以前減少了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)________,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)________。
(2)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與___________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012·煙臺(tái)中考)如圖所示為足球運(yùn)動(dòng)員頂出去的足球,試畫(huà)出足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖(不計(jì)空氣阻力)。
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