【題目】月球?qū)儆谔?yáng)系中的（　　）

A. 恒星 B. 行星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星

【答案】C

【解析】太陽(yáng)為能夠發(fā)光發(fā)熱的，是離我們最近的恒星；地球、土星為圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的行星；而月球是地球的一顆衛(wèi)星；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】二力平衡的條件：同時(shí)作用在___________上的兩個(gè)力，如果大小______，方向______，并且在_________上，這兩個(gè)力就彼此平衡。即平衡力的合力為_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】離地球最近的一顆恒星是 （　　）

A. 太陽(yáng) B. 金星 C. 火星 D. 月球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)能的改變會(huì)影響物體內(nèi)部分子的_____及____的變化，從而引起各種熱現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于 ．
（2）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有（選填“點(diǎn)燃”“未點(diǎn)燃”）蠟燭的一側(cè)觀察．
（3）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ， 說(shuō)明像與物的大小；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是像（選填“虛”或“實(shí)”）．由此推知人眼區(qū)分像的虛實(shí)（選填“能”、“不能”）．
（4）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（5）如果小明在尋找蠟燭甲的像的位置時(shí)，無(wú)論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭乙，都不能使它與蠟燭甲的像重合，可能的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的四幅圖，下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A．圖甲中，打開(kāi)醋瓶蓋能嗅到醋昧，說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B．圖乙中，兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起，說(shuō)明分子之間有引力

C．圖丙中，水蒸氣將塞子沖出，試管口有白霧出現(xiàn)，說(shuō)明物體對(duì)外做功，內(nèi)能增加

D．圈丁中， 驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，說(shuō)明同種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了形象地說(shuō)明宇宙大爆炸，課本上將一個(gè)黏有小金屬粒的氣球看著宇宙，________看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時(shí)，任一小金屬粒都在離它遠(yuǎn)去．這里運(yùn)用的是主要一種思維方法________（等效法/類比法/轉(zhuǎn)換法）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從冰箱中取出的凍魚(yú)在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚(yú)身上出現(xiàn)一層白霜，又過(guò)一段時(shí)間凍魚(yú)身上的霜變成了水，此過(guò)程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先_______后________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于近視眼和遠(yuǎn)視眼的成像特點(diǎn)及矯正方法，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 近視眼成像于視網(wǎng)膜前，應(yīng)使用凹透鏡矯正

B. 近視眼成像于視網(wǎng)膜后，應(yīng)使用凸透鏡矯正

C. 遠(yuǎn)視眼成像于視網(wǎng)膜后，應(yīng)使用凸透鏡矯正

D. 遠(yuǎn)視眼成像于視網(wǎng)膜前，應(yīng)使用凹透鏡矯正

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