【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究。(所用每塊磚重力和型號大小都相同)
A.一塊磚平放在海綿上
B.兩塊磚疊放在海綿上
C.一塊磚豎放在海綿上
(1)小勇是通過觀察 來比較壓力作用效果的。
(2)觀察比較圖A.B的情況可知,壓力的作用效果與 有關(guān);比較圖A.C的情況可知,壓力的作用效果與 有關(guān)。
(3)以上這種研究方法在科學探究中屬于 法。
【答案】(1)海綿的形變;(2)壓力大。皇芰γ娣e的大。唬3)控制變量.
【解析】
本題考查壓強的影響因素。
(1)海綿是比較容易發(fā)生形變的,我們可以通過觀察海綿的形變程度來比較壓力的作用效果;
(2)AB兩圖,受力面積是相同的,壓力的大小是不同的,是探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系;
AC兩圖,壓力的大小是相同的,受力面積的大小是不同的,是探究壓力的作用效果和受力面積大小的關(guān)系。
(3)影響壓力作用效果的因素是兩個,探究壓力作用效果和其中一個因素的關(guān)系時,要采用控制變量法。
故答案為:(1)海綿的形變;(2)壓力大;受力面積的大。唬3)控制變量.
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【題目】做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出傷人,通常在容器上加蓋,這樣會使水的沸點______.
若實驗時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,______________(填“①“或“②“)情況更嚴重,其道理是__________________________________________.
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【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系。
(1)讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的______力和_______力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都讓小車從同一斜面的________位置由靜止開始 滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出: 在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_______,小車運動的越________。
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力將________________________。
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【題目】【2016天津卷】鼓在受到擊打時會發(fā)聲,用不同力量擊打,發(fā)生變化的主要是聲音的( )
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
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【題目】如圖4是小敏同學在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得出的圖象。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個質(zhì)量相同的實心正方體,把它們放在水平面上,則根據(jù)圖象可知,甲、乙兩物體對水平面的壓強之比為( )
A.P甲∶P乙=8∶1 B.P甲∶P乙=4∶1
C.P甲∶P乙=2∶1 D.P甲∶P乙=1∶1
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