【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。已知電阻R1、R2中的一個或兩個同時發(fā)生斷路故障,且其他元件均保持完好。
現將一個完好的電流表接入電路,利用電鍵S的開閉排查出所有可能的故障情況,電流表應接入電路中_____處(選填“a”、“b”或“c”),寫出現象及其對應的故障________。
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【題目】小麗同學利用鹽水選種子的時候,發(fā)現混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊,巧妙利用如圖所示的天平狀態(tài),天平此時的讀數是_____kg,按以下步驟測出來石塊的密度:①用細線拴著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數增大了△m1②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數再增大了 △m2;③石塊密度的表達式: (用及鹽水密度ρ表示).
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【題目】如圖所示,在溢水杯中裝滿水,將掛在彈簧測力計下的鐵塊緩慢放入水中,從鐵塊下表面剛剛接觸水面直至測力計示數為零的過程中
A. 鐵塊受到的浮力一直變大
B. 溢水杯底部受到水的壓力一直變大
C. 彈簧測力計對手的拉力先變小,后變大
D. 桌面受到溢水杯的壓強先不變,后變大
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【題目】一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個燈泡,測風力時,閉合開關S,通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個______________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大小。若要提高裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是_______________________________。
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【題目】在電學實驗中遇到斷路時,常常用電壓表來檢測。某同學連接如所示的電路,開關閉合后,燈泡不亮,電流表無示數。這時用電壓表測得A、B兩點間和B、C兩點間的電壓均為0,而A、D間和B、D間的電壓均不為0,這說明
A. 電源接線柱接觸不良 B. 開關的觸片或接線柱接觸不良
C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或接線柱接觸不良
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【題目】如圖甲所示,此裝置用途是可以測量液體內部的壓強。它的構造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分。如圖乙所示小明把金屬盒放入液體中,進行探究液體內部壓強規(guī)律,表格是小明探究過程中記錄的實驗數據:
序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強計 | ||
左液面/mm | 右液面/mm | 液面高度差/mm | ||||
1 | 水 | 3 | 朝上 | 186 | 214 | 28 |
2 | 3 | 朝下 | 186 | 214 | 28 | |
3 | 3 | 朝側面 | 186 | 214 | 28 | |
4 | 6 | 朝下 | 171 | 229 | 58 | |
5 | 9 | 朝下 | 158 | 242 | 84 | |
6 | 鹽水 | 9 | 朝下 | 154 | 246 | 92 |
(1)圖甲裝置為_______,實驗時可以通過觀察兩管中液面的_______來判斷橡皮膜所受的液體壓強的大小;
(2)小明根據上述數據記錄,進行了數據的分析和論證認為,比較序號為_______的三組數據可得出結論:液體的壓強隨深度的增加而增大;
(3)比較序號為_______的三組數據可得出結論:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;
(4)比較序號為_______的兩組數據可得出結論:不同液體的壓強還跟液體的密度有關系。
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【題目】下列函數圖像能正確地描述兩個物理量之間關系的是( )
A.彈性限度內彈簧所受拉力與伸長關系
B.粗糙程度不變時,滑動摩擦力與壓力關系
C.壓力一定時,物體受到壓強與受力面積關系
D.液體密度不變時,液體壓強與深度關系
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【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是
A. f甲=30N,f乙=60NB. f甲=30N,f乙=40N
C. f甲=50N,f乙=60ND. f甲=50N,f乙=40N
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