分析 (1)若使紙錐從同一高度落下,應(yīng)使紙錐的尖端位置在同一水平高度處.比較快慢時,即可采用相同時間比距離,也可采用相同距離比時間的方法;
(2)若路程和時間均不同,則需用v=$\frac{s}{t}$比較快慢;
(3)制作紙錐時,從同樣大小的紙上剪去了大小不等的一部分,可從這一角度考慮,再加上各自剪去的部分,便可使紙錐的輕重相同.
解答 解:(1)為了比較紙錐下落的快慢,把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放.圖乙A中兩紙錐的下端高度相同,圖乙B中兩紙錐的上端高度相同,故應(yīng)選圖乙A的位置釋放.實驗中即可記錄下落至地面的時間,也可測出紙錐下落相同時間運動的距離;
(2)將兩個紙錐從不同的高度同時釋放,先分別測出紙錐下落的時間和路程,根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$計算出速度比較快慢;
(3)根據(jù)紙錐一開始的制作方法,可將每只紙錐先前剪去的部分再用膠水沾在紙錐的內(nèi)側(cè),便可保證紙錐的輕重是相同的,這樣也就符合了控制變量法研究的要求.
故答案為:(1)A;時間;(2)高度;速度;(3)將兩個紙錐中剪掉的扇形紙片給自用膠水粘在原紙錐的內(nèi)側(cè).
點評 在本實驗的探究中,主要運用了控制變量的研究方法,同時還考查了運動快慢的比較,速度公式的簡單計算,以及如何解決實驗中遇到的現(xiàn)實問題等,對我們的能力是一個很好的鍛煉.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | ρA=ρB | B. | F甲<F乙 | C. | V甲>V乙 | D. | G甲=G乙 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.20 | 0.25 | 0.28 | 0.31 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com