19．用量筒測(cè)量液體體積時(shí)小明采用俯視讀數(shù)法．讀出液體的體積為35毫升，則此液體的真實(shí)體積將比35毫升（　�。�
A．大B．小C．一樣D．都有可能

分析 用量筒量取液體，應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時(shí)，視線、刻度線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數(shù)．否則，讀數(shù)會(huì)偏高或偏低．例如，在俯視讀數(shù)時(shí)，視線斜向下，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面上，所以，讀到的數(shù)偏高，實(shí)際數(shù)偏低．

解答 解：在量取35ml液體時(shí)，俯視讀數(shù)為35ml，由于在俯視讀數(shù)時(shí)，視線斜向下，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面上，所以，讀到的數(shù)偏高，實(shí)際數(shù)偏低，則實(shí)際小于35ml．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了量筒的使用方法，在讀數(shù)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的兩種錯(cuò)誤是仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)．仰視時(shí)讀數(shù)時(shí)，視線向上，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面下，讀數(shù)小于實(shí)際數(shù)；在俯視讀數(shù)時(shí)，視線斜向下，視線與筒壁的交點(diǎn)在液面上，所以，讀數(shù)大于實(shí)際數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．王老師在課堂上發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)精神不振且很疲勞，臉色緋紅，同時(shí)伴有咳嗽，于是王老師估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒，要求該同學(xué)馬上去醫(yī)務(wù)室測(cè)量體溫．上述信息中，王老師的“估計(jì)該同學(xué)可能在發(fā)燒”屬于建立建立猜測(cè)和假設(shè)，要求該同學(xué)測(cè)量體溫的目的是獲取事實(shí)和證據(jù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．小明有一正方體金屬塊，他想知道該金屬塊的密度，于是將金屬塊浸沒(méi)在某種液體中，如圖甲所示，在將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來(lái)的過(guò)程中，畫出了測(cè)力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖象，如圖乙所示．則該金屬塊的密度約為4.4×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)想探究“氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)規(guī)律”，她做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將托盤天平的左盤扣在支架上，調(diào)節(jié)天平平衡后，將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上，發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度，左盤受到一個(gè)持續(xù)的壓力．容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分相似．可見(jiàn)，容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)持續(xù)的壓力，而單位面積上所受的壓力就是氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)．

氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)呢？①該同學(xué)對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了如下簡(jiǎn)化：
a．容器為長(zhǎng)方體；
b．容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞；
c．容器中氣體分子分為6等份，每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個(gè)內(nèi)表面垂直碰撞；
d．所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v：
e．所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞（詳見(jiàn)②中“c”）．
②已知每個(gè)氣體分子的質(zhì)量為m，單位體積中的氣體分子個(gè)數(shù)為n0．曉麗推導(dǎo)出了氣體分子的數(shù)學(xué)表達(dá)式．她的推導(dǎo)過(guò)程如下（請(qǐng)將推導(dǎo)過(guò)程填寫完整）：
a．單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n=$\frac{{n}_{0}}{6}$；
b．△t時(shí)間內(nèi)垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數(shù)△N；
c．由于是完全碰撞，因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為：F△t=△N•2mv；
d．氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)公式為：P=$\frac{1}{3}$n0mv2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中，小軍同學(xué)現(xiàn)將刻度均勻的杠桿在水平位置調(diào)節(jié)平衡．如圖甲所示，然后按照下面的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作：
①當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力臂L和動(dòng)力F的數(shù)據(jù)，繪制了L-F的關(guān)系圖象．如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)圖象計(jì)算，當(dāng)L為0.6m時(shí)，F(xiàn)為0.5N；在圖丙中當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿將順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”、“仍保持靜止不動(dòng)”）
②如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為2cm，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜上拉（與水平方向成30℃角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為3N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．一個(gè)鐵球的質(zhì)量是10.74kg，體積是1.5dm3，這個(gè)鐵球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，空心體積有多大？如果在空心部分注滿酒精，則總質(zhì)量是多少？（已知ρ鐵=7.9×103kg/m3、ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小明清洗西紅柿?xí)r發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面，此時(shí)西紅柿受到的浮力的大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力．小明想知道西紅柿的密度，于是他將西紅柿放入盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)溢出水475mL，再將西紅柿向下浸沒(méi)在水中，又溢出水25mL，最后求得西紅柿的密度為0.95g/cm3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．工人師傅用獨(dú)輪車搬運(yùn)磚塊，車和磚塊所受的重力G=1200N，有關(guān)尺寸如圖所示，工人師傅推車時(shí)，人手向上的力F的大小是（　�。�
A．300 NB．400 NC．600 ND．1 200 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．一個(gè)圖釘帽的面積為1厘米2，圖釘尖的面積為0.1毫米2，若用4牛頓的力把圖釘按入墻內(nèi)，則手對(duì)釘帽的壓強(qiáng)為4×104帕，圖釘尖對(duì)墻壁的壓力為4牛，圖釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為4×107 帕．

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