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如圖所示,某同學做俯臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，他將身體撐起時，雙手對地面的壓力至少_______N.若他在lmin內做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少______W.

 

【答案】

300，60

【解析】根據杠桿平衡知識可知：

F1L1=F2L2

F1×1.5m=500N×0.9m，

F1=300N；

W=nFs=30×300N×0.4m=3600J；

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學在做俯、臥撐運動，可將他視為一個杠桿，支點在O點，他的重心在A點，重力為500N．求：他將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？如果每次手臂上升的高度為0.5m，則每做一個俯、臥撐所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學在做俯、臥撐運動，可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，
（1）他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少是多少？
（2）他在1min內做了20個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.3m，則他做的功至少為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（6分） 如圖所示，某同學在做俯、臥撐運動，可將他視為一個杠桿，支點在O點,他的重心在A點，重力為500N.求:他將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？如果每次手臂上升的高度為0.5m，則每做一個俯、臥撐所做的功為多少？

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（6分） 如圖所示，某同學在做俯、臥撐運動，可將他視為一個杠桿，支點在O點,他的重心在A點，重力為500N.求:他將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？如果每次手臂上升的高度為0.5m，則每做一個俯、臥撐所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源：2011-2012年九年級第一學期月考試題物理卷 題型：計算題

（6分） 如圖所示，某同學在做俯、臥撐運動，可將他視為一個杠桿，支點在O點,他的重心在A點，重力為500N.求:他將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？如果每次手臂上升的高度為0.5m，則每做一個俯、臥撐所做的功為多少？

 

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