Question

11．如圖是凱威同學(xué)做的兩個(gè)力學(xué)探究實(shí)驗(yàn)．
（1）他在家?guī)蛬寢尯兔鏁r(shí)，發(fā)現(xiàn)碗在面粉上壓出痕跡，為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)．
①在同一個(gè)碗中裝入不同量的水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水越多，碗底在面粉上形成的壓痕越深，于是他得出的結(jié)論是：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
②他再把不同型號的空碗（底面積不同）分別放在面粉上，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的壓痕深淺相同，為此他又得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，他這樣操作得出結(jié)論是否正確？不正確，理由是：沒有控制壓力一定．
（2）如圖所示為凱威同學(xué)探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．
①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達(dá)水平面的速度相同；
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受摩擦力的大��；
③實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小車在棉布表面運(yùn)動速度減小得較快，在木板上運(yùn)動速度減小得較慢，設(shè)想小車在絕對光滑的木板上運(yùn)動，它將做勻速直線運(yùn)動．

Answer 1

分析 （1）影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小：探究壓力的作用效果和壓力大小的關(guān)系時(shí)就要保證受力面積一定；要探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)就要保證壓力的大小一定．
（2）①要探究阻力對物體運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車的速度相同，為了使小車到達(dá)水平面具有相同的速度，應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下；
②摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
③小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的距離越長；若運(yùn)動的物體不受阻力，則小車將做勻速直線運(yùn)動．

解答 解：
（1）影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小，所以探究壓力作用效果的因素時(shí)應(yīng)采用控制變量法；
①同一個(gè)碗中裝入不同量的水時(shí)，水越多，碗底對面粉壓力越大，受力面積一定，壓痕越深，說明壓力效果越明顯；
②不正確．在探究壓力效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力相等，因?yàn)椴煌吞柕目胀氲酌娣e不同，重力也不同，壓力不同，所以他的操作不正確；
（2）①用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的速度相同；
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板是為了改變接觸面的粗糙程度，從而改變小車受到的摩擦力的大小；
③表面越光滑，小車運(yùn)動得越遠(yuǎn)，小車在絕對光滑的木板上運(yùn)動，即不受阻力作用，它的速度將保持不變，小車將會一直勻速直線運(yùn)動下去．
故答案為：（1）①當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；②不正確；沒有控制壓力一定；（2）①速度；②摩擦力；③做勻速直線運(yùn)動．

點(diǎn)評 本題考查了探究壓力作用效果的因素和阻力對物體運(yùn)動影響的實(shí)驗(yàn)，控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用是初中物理中常用到的研究方法，要注意掌握．