2．如圖所示，小華同學小心地在冷水杯和熱水杯中分別滴入兩滴墨水，他會看到熱水杯中的墨水擴散較快．這個現(xiàn)象表明溫度越高，擴散速度越快．

分析 一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈．

解答 解：由于熱水的溫度高，故分子運動劇烈，故小華小心地在冷水杯和熱水杯中滴入兩滴墨水，他會看到熱水中的墨水擴散的快．
故答案為：熱水；溫度越高．

點評 本題主要考查學生對：擴散現(xiàn)象與溫度關系的了解和掌握，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖是某種汽車質量測試儀（俗稱地磅）的工作原理圖，電源電壓保持不變，壓力傳感器的電阻會隨著受到的壓力的增加而減小，汽車開上踏板，質量顯示表的指針就會顯示出待測汽車的質量．下列關于測試儀的說法正確的是（　�。�
A．作用在B點的力為動力，圖中的ABO是一個省力杠桿
B．質量顯示表是用電流表改裝而成的
C．質量顯示表表盤上的刻度值越往右越小
D．汽車質量越大，電路消耗的總功率越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置．
實驗器材：帶底座的玻璃板一塊、白紙一張、鉛筆一支、火柴一盒、光屏一個，兩支外形相同的蠟燭A和B，三角板一付．
（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要作用是為了便于確定像的位置；用兩支相同蠟燭（A和B）的目的是為了能比較像與物的大�。�
（2）在玻璃板前豎立點燃的蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，眼鏡在玻璃板的前側觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關系的方法叫等效替代法（選填“控制變量法”或“等效代替法”）．
（3）移去蠟燭B，在原位置上放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是虛像；用筆將蠟燭A、B位置的中心連起來，發(fā)現(xiàn)連線與玻璃板垂直．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于下列四種光現(xiàn)象說法正確的是（　　）
A．凹透鏡可以矯正遠視眼B．光線通過凸透鏡必會聚于一點
C．凸透鏡只能成倒立的實像D．平面鏡所成的像是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列現(xiàn)象中，能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　　）
A．同學們在運動場上奔跑B．掃地時的塵土飛揚
C．鋼刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花D．木棉花開，聞到陣陣花香

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．電壓表在正確使用過程中，有“四會”，即“會調(diào)、會看、會接和會讀”，請你指出“會看”和“會接”的具體操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω，滑動變阻器標有“30Ω  1A”字樣．
（1）連接電流表時應選用0-0.6A的量程．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲實物電路補充完整（導線不能交叉）．

（3）芳菲連完電路并閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.15A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈短路了．
（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如上圖乙所示，請讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．
（5）實驗中，芳菲記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格仍有不完整的地方，請將表格中所缺的內(nèi)容填寫完整．
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.180.20.220.28
電功率P/0.180.30.440.84
燈泡發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
（6）芳菲所在的小組分析了實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實際功率決定的，且實際功率越大，燈泡越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．某同學在做單臂俯臥撐運動，如圖所示．他的重心在A點，所受重力為520N，他將身體撐起處于平衡狀態(tài)時，地面對手的支持力為320N．生活中處處有物理．建筑師傅常拿一根裝有水的長透明塑料軟管，貼著墻面在軟管兩端的水面處作出標記，將標記連接即得到一條水平線，這是利用物理中的連通器知識．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，當人曲臂將重物托起時，可以看成一費力杠桿，若OA=5cm，AB=25cm，F(xiàn)1的力臂為2cm，當水平托住5kg重物時，肱二頭肌的收縮力為750N．（g=10N/kg）

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