下列估測中最接近實際的是
A、舉起一個雞蛋做的功約為1J
B、人正常的步行速度約是10m/s
C、一個蘋果的重約0.25N
D、中學生騎單車上學的功率約為20kW
科目:初中物理 來源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級五校三模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是( )
A.有關(guān)核能,核裂變的應用有核電站、原子彈、氫彈。
B.在電源外部,電子的運動方向從電源的正極流向負極
C.電荷在導體中運動就會形成電流
D.人體、濕木頭、酸、堿、鹽的水溶液都屬于導體
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省八年級下學業(yè)水平測試物理試3卷(解析版) 題型:實驗題
我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識。
①雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的 有關(guān);
②在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從兩個小孔流了出來,其中下孔流出的水噴得最急,這表明液體的壓強隨深度的增加而 ;
③往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明 ;
④如圖所示,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力沿A、B方向向它的側(cè)面吹氣,它很容易滾動,但用同樣大小的力沿C方向,向它底部吹氣,它卻不容易滑動,這表明在壓力相同的條件下 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省八年級下學業(yè)水平測試物理試3卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg,底面積為3×10-3m2,內(nèi)裝0.6kg的水后,測得容器中水深15cm,若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央,則容器對桌面的壓強為 Pa,容器中的水對容器底的壓力大小為 N。(忽略容器厚度,取g=10 N/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省八年級下學業(yè)水平測試物理試3卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于功率的說法中,正確的是
A、物體做功越多,功率越大
B、物體做功時間越短,功率越大
C、物體做功越快,功率越大
D、物體做功時間越長,功率越大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省張家港市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明利用最大刻度值標有2.5 mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量。其實驗步驟如下:
a.將活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N;
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm;
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和 .
(2)注射器活塞的橫截面積是 cm2,根據(jù)數(shù)據(jù)計算大氣壓強是 Pa.
(3)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,這是為了 .小紅計算出的大氣壓強是 Pa.(用科學計數(shù)法,保留兩位小數(shù))
(4)同學們在討論時提出了本實驗中產(chǎn)生誤差的可能原因如下:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體
②活塞與注射器筒壁間有摩擦
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準
④活塞與注射器筒壁不完全密封
上述原因中一定會使測量值小于真實值的是 .
A.①③④ B.①④ C.②③ D.①②④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省張家港市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,2014年4月16日,韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉(zhuǎn),由于貨物有 .裝載的貨物發(fā)生偏移,在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜,最終海水灌滿船艙,客輪的總重力 所受浮力而下沉.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
在日常生活中,“粘”字常用來表述一些物理現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會有“毛毛”粘在鏡子上,這是發(fā)生了 現(xiàn)象;在剝粽子時,粽子葉上會粘有米粒,這是因為分子間有 力.
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