16．如圖是彩虹成因原理圖，來(lái)自太陽(yáng)的一束白光進(jìn)入小水珠后產(chǎn)生色散現(xiàn)象，這現(xiàn)象可以說(shuō)明不同色光的折射能力不同；這束白色太陽(yáng)光通過(guò)水珠發(fā)生了2次折射，3次反射；色散現(xiàn)象最早是由英國(guó)的物理學(xué)家牛頓（填科學(xué)家名字）通過(guò)觀察太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)的．

分析 ①產(chǎn)生光的色散現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過(guò)三棱鏡發(fā)生折射時(shí)的偏折程度不同．
②色散實(shí)驗(yàn)是有英國(guó)的物理學(xué)家牛頓首先研究的．

解答 解：①來(lái)自太陽(yáng)的一束白光進(jìn)入小水珠后產(chǎn)生色散現(xiàn)象，此現(xiàn)象可以說(shuō)明不同色光的折射能力不同；
②由圖可知，這束白色太陽(yáng)光通過(guò)空氣射入水珠，再?gòu)乃樯淙肟諝�，共發(fā)生了2次折射，3次反射；牛頓是最早研究光色散的科學(xué)家．
故答案為：色；2；3；牛頓．

點(diǎn)評(píng) 知道白光是有七種單色光組成的，并理解光發(fā)生色散的實(shí)質(zhì)是解決該題的關(guān)鍵．一些科學(xué)知識(shí)，要掌握是誰(shuí)的科研成果，例如電磁感應(yīng)是法拉第研究的，電流周?chē)拇艌?chǎng)是奧斯特的研究的等等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示的四種現(xiàn)象中，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．
三棱鏡分解白光是光的色散現(xiàn)象
B．
看到筆“折斷”是光的折射形成的虛像
C．
水面上山的“倒影”是光的反射形成的實(shí)像
D．
手影游戲是光的直線傳播形成的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)話的聲音，是通過(guò)空氣傳播的；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的“蠟焰跳舞”，說(shuō)明聲波具有能量；日常生活中，我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的響度很大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．“三峽碧水東方來(lái)，漢豐平湖一鑒開(kāi)”．似乎是一夜之間，婀娜豐盈的漢豐湖，顯露出風(fēng)情萬(wàn)種的迷人風(fēng)光，蔓簾徐徐洞開(kāi)時(shí)，享有“藍(lán)寶石”美譽(yù)的漢豐湖撩開(kāi)了神秘的面紗．由漢豐湖衍生的一個(gè)“世界級(jí)濕地公園”、“西部水上大世界”、“市民親水休閑中心”如一幅山水畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，將展現(xiàn)在世人面前，一顆光耀三峽的“藍(lán)寶石”將驚艷華夏！在一個(gè)仲夏的夜晚，皓月當(dāng)空，開(kāi)縣某中學(xué)的小明同學(xué)漫步在漢豐湖的濱湖路上，微風(fēng)和煦，傳來(lái)一陣陣樹(shù)葉的沙沙聲．月光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，在大地上形成了一個(gè)個(gè)圓形的光斑．漢豐湖里，歡快的魚(yú)群在文峰塔的倒影中游動(dòng)；休閑中心的廣場(chǎng)上，一群老年人隨著音樂(lè)聲跳著具有開(kāi)縣特色的壩壩舞；濱江路上，一群穿著時(shí)尚服裝的年輕人騎著自行車(chē)離他遠(yuǎn)去…
根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)你提出一個(gè)與物理相關(guān)的問(wèn)題并用所學(xué)的物理知識(shí)回答，不得與示例重復(fù)．
示例：物理現(xiàn)象：月光穿過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，在大地上形成了一個(gè)個(gè)圓形的光斑．
物理知識(shí)：光的直線傳播
物理現(xiàn)象：漢豐湖里，歡快的魚(yú)群在文峰塔的倒影中游動(dòng)，
物理知識(shí)：光的反射．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．夏天，小明將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲杯出現(xiàn)水珠是液化現(xiàn)象，乙杯出現(xiàn)水珠是汽化現(xiàn)象
B．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
D．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．夏天想盡快喝到冰涼的飲料，可把飲料放在冰箱的冷凍室．小明提出：用紙巾濕了水后包著飲料再放進(jìn)去，這樣能夠更快喝到冰涼的飲料．
（1）小明的猜想有科學(xué)根據(jù)嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的推斷依據(jù)小明的猜想沒(méi)有科學(xué)根據(jù)；濕了的紙巾放進(jìn)冷凍室后，濕巾要凝固，凝固要放熱，飲料不能很好的通過(guò)熱傳遞降低溫度，所以不能夠更快喝到冰涼的飲料．
（2）請(qǐng)根據(jù)小明這個(gè)猜想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證他的想法是否有效，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．小陽(yáng)從一些常見(jiàn)物質(zhì)的比熱容表中，分析歸納出幾個(gè)結(jié)論，其中正確的是（　　）
一些常見(jiàn)物質(zhì)的比熱容×103J/（kg•℃）
水4.2水銀0.14玻璃0.84鋼鐵0.46
冰2.1酒精2.44木材2.4銅0.39
煤油2.1沙石0.92鋁0.88鉛0.13
蓖麻油1.8干泥土0.84
A．不同物質(zhì)的比熱容都不一樣
B．從節(jié)能角度考慮，燒開(kāi)水用鋁壺比鐵壺好
C．測(cè)量小質(zhì)量物體的溫度時(shí)適宜用水銀溫度計(jì)
D．在陽(yáng)光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，若指針指在零刻線下方0.2N處，沒(méi)有辦法調(diào)零，則下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．不能繼續(xù)使用，用它無(wú)法測(cè)出力的大小
B．能繼續(xù)使用，讀數(shù)時(shí)將測(cè)力計(jì)在示數(shù)加上0.2N即可
C．能繼續(xù)使用，讀數(shù)時(shí)將測(cè)力計(jì)在示數(shù)減去0.2N即可
D．用此測(cè)力計(jì)只能測(cè)出大于0.2N的力的大小

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省八年級(jí)4月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中錯(cuò)誤的是（ ）

A．人用力推車(chē)，車(chē)未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇?/p>

B．蘋(píng)果在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

C．汽車(chē)剎車(chē)后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)具有慣性

D．書(shū)本靜止在課桌上，是因?yàn)闀?shū)本受到的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力平衡

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