如圖是課本上的一些演示實(shí)驗(yàn)或插圖，請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）A圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了 ．

（2）B圖的實(shí)驗(yàn)中，能改變導(dǎo)體ab所受磁場(chǎng)力方向的方法是 ．

（3）C圖的實(shí)驗(yàn)是為了探究 ．

（4）D圖瓶中裝有水，水從側(cè)壁不同高度噴出，觀察現(xiàn)象說(shuō)明 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省附中九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)情景：透明玻璃板下方放一張白紙和兩個(gè)完全相同的棋子A和B．

（1）將棋子A放在玻璃板的一側(cè)，則棋子B應(yīng)放在A的 （選填“同側(cè)”或“另一側(cè)”）．

（2）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的棋子B，都無(wú)法與A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中，在確定棋子B和棋子A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是 （選填：“a．直接觀察玻璃板后棋子B；b．在玻璃板前棋子A這一側(cè)不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走棋子B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是 ．

（4）為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作 ．

A．保持玻璃板和B的位置不變，多次改變A的位置，進(jìn)行觀察

B．保持棋子A、B的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

C．保持玻璃板的位置不變，多次改變A的位置，一邊觀察一邊移動(dòng)棋子B．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

李剛家的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家允許同時(shí)工作的用電器總功率不能超過 W；現(xiàn)將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作2min，電能表指示燈閃爍了90次，則該家用電器2min消耗的電能是 J，該家用電器實(shí)際功率是 W．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（ ）

A．鋼筆“錯(cuò)位”

B．茶杯在鏡中的“倒影”

C．水中筷子“變彎”

D．屏幕上的“手影”

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)：圖a：濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開來(lái)；圖e：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開．

（1）圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明： ；

（2）圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

商場(chǎng)里有兩種電梯﹣﹣?zhàn)詣?dòng)扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖（a），則他在搭乘垂直電梯（b）受到的支持力 自動(dòng)扶梯（c）受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）； 當(dāng)他站在類似臺(tái)階的扶梯（c）上勻速上升時(shí) （選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)若不小心會(huì)向 方向摔倒．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在斜面a處釋放的小車運(yùn)動(dòng)到水平面b處撞擊木塊，它們一起移動(dòng)到c處停止．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．小車到達(dá)水平面后能繼續(xù)向b處運(yùn)動(dòng)，其原因是小車具有慣性

B．小車在a、b、c處機(jī)械能分別為Ea、Eb、Ec，則Ea＞Eb＞Ec

C．小車推著木塊由b處到c處的過程中，木塊受到的摩擦力逐漸變小

D．小車推著木塊由b處到c處的過程中，小車和木塊的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重600N的貨物，所用的拉力F為400N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m．在此過程中，貨物上升的速度是 m/s；所做的有用功是 J；拉力做功的功率是 W；滑輪組的機(jī)械效率是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市九年級(jí)中考模擬物理b卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀下文，回答文后問題．

公元8世紀(jì)，長(zhǎng)沙銅官，在一片丘陵起伏的古城村，遠(yuǎn)近燃起沖天大火．窯工們依山挖出龍形的窯場(chǎng)，用山柴燒制瓷器．這一燒，成就了永不磨滅的長(zhǎng)沙窯，也讓長(zhǎng)沙窯成為世界釉下彩的創(chuàng)燒地，開創(chuàng)了陶瓷業(yè)一個(gè)偉大的時(shí)代．銅官譚家坡龍窯斜臥在山坡上，形狀像臥龍，用土和陶磚砌成，用柴草、松枝燒制陶瓷．古龍窯依山勢(shì)砌筑成直焰式筒形穹狀隧道，長(zhǎng)約70米，高約2米，分窯頭、窯床、窯尾三部分，窯頭橫斷面小，便于燒窯開始時(shí)的熱量集中，利于燃燒．窯中部橫斷面最大，窯尾又縮小．拱頂成弧形，兩側(cè)上部或窯頂有多排直徑約0.15米的投柴孔，窯身兩側(cè)有兩個(gè)窯門．龍窯作業(yè)時(shí)，在窯室內(nèi)碼裝坯體后，將所有窯門封閉．先燒窯頭，由前向后依次投柴，逐排燒成．燒成溫度最高達(dá)1300攝氏度．在陳列館，可看到練泥、拉坯、印坯、利坯、曬坯、刻花、施釉、燒窯、彩繪、釉色變化…

在長(zhǎng)沙銅官窯考古遺址公園內(nèi)錯(cuò)落有致地分布著古制瓷作坊、古鎮(zhèn)窯．在作坊里可見到“手隨泥走，泥隨手變”的巧奪天工的拉坯成型技術(shù)；在鎮(zhèn)窯里，可看到神奇的松柴燒瓷技藝，在公園內(nèi)游客可以領(lǐng)略到銅官古代手工制瓷的魅力．

（1）請(qǐng)從物理的角度分析為什么龍窯的窯頭設(shè)在山腳，窯尾設(shè)在山頭？

（2）請(qǐng)從圖文中提出一個(gè)與物理有關(guān)的問題，然后進(jìn)行回答（說(shuō)出其中一條合理理由即可）．

問：

答： ．

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