如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn):圖a:濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái);圖e:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi).

(1)圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明: ;

(2)圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在綜藝節(jié)目“奔跑吧,兄弟”中,參賽嘉賓運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶著智能運(yùn)動(dòng)手環(huán),以測(cè)量記錄人的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示.以佩戴者手腕為參照物,智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;智能運(yùn)動(dòng)手環(huán)還可以通過(guò) 以無(wú)線的方式向手機(jī)發(fā)送運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).

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如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管左側(cè),請(qǐng)標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極.

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關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.用槳向后劃水,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),利用了力的作用是相互的

B.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動(dòng),是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性力的作用

C.正在地面上滾動(dòng)的足球,如果它受到的外力同時(shí)消失,那么它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.人站在地面上不動(dòng)時(shí),地面對(duì)人的支持力和人受到的重力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市九年級(jí)中考二模物理試卷(解析版) 題型:綜合題

在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的調(diào)光燈電路.已知電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù),描繪出的I﹣U圖線如圖乙所示.求:

(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻;

(2)電源電壓;

(3)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí),燈泡L的實(shí)際功率.

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如圖是課本上的一些演示實(shí)驗(yàn)或插圖,請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

(1)A圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了

(2)B圖的實(shí)驗(yàn)中,能改變導(dǎo)體ab所受磁場(chǎng)力方向的方法是

(3)C圖的實(shí)驗(yàn)是為了探究

(4)D圖瓶中裝有水,水從側(cè)壁不同高度噴出,觀察現(xiàn)象說(shuō)明

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如圖所示,一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài).它是在常溫下,用 的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的;如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時(shí),立刻撿起殘骸,會(huì)感覺(jué)殘骸較 (選填“冷”、“熱”),這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速 (填物態(tài)變化的名稱)時(shí)要 (選填“吸收”、“放出”)大量的熱.

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作圖題:

(1)如圖甲,通過(guò)滑輪組向下用力提升物體,請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線.

(2)如圖乙,小磁針靜止在通電螺線管左側(cè),請(qǐng)標(biāo)出磁感線方向及小磁針的N極.

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下列操作或讀數(shù)正確的是( )

A. 測(cè)量木塊的長(zhǎng)度

B. 圓柱體的直徑為1.10cm

C. 測(cè)量水的溫度

D. 溫度計(jì)的示數(shù)為46℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案