3.如圖所示,使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度,其中方法正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 溫度計(jì)使用時(shí),應(yīng)該:
①溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中,不要碰到容器底或容器壁. 
②溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù). 
③讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.

解答 解:
A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底.此方法錯(cuò)誤;
B、把溫度計(jì)拿離液體讀數(shù).此方法錯(cuò)誤;
C、讀數(shù)時(shí)中,視線未與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.此方法錯(cuò)誤.
D、溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體,且視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.此方法正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溫度計(jì)的使用.注意玻璃泡與液體充分接觸,且不能接觸容器底和壁,這樣會(huì)使讀數(shù)不準(zhǔn)確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列單位中,屬于電荷量單位的是( 。
A.安培B.庫侖C.伏特D.歐姆

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14.在我們的家里有很多的用電器,使我們的生活變得很方便,它們都是利用各種原理工作的.下列四種電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是( 。
A.洗衣機(jī)B.電腦C.電風(fēng)扇D.電飯鍋

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.在生產(chǎn)和生活中,人們常以物質(zhì)的物理屬性作為所選材料的主要考慮因素,下面主要從硬度的角度考慮選材的是( 。
A.用塑料做電源插座的外殼
B.用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”
C.用玻璃做窗戶
D.用鋼鐵做軍艦的外殼

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1比L2亮些,下列分析正確的是( 。
A.電流先經(jīng)過L1后經(jīng)過L2,流過L1的電流較大
B.電流先經(jīng)過L1后經(jīng)過L2,但電流大小相同
C.電流同時(shí)經(jīng)過L1和L2,流過L1的電流較大
D.電流同時(shí)經(jīng)過L1和L2,L1的電阻較大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.a、b兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是(  )
A.b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3B.a物質(zhì)的密度比b物質(zhì)的密度大
C.b物質(zhì)的密度是a的2倍D.a、b密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀下列短文,按照示例在后邊括號(hào)內(nèi)回答加橫線處的問題:
寒假期間,小明在家學(xué)習(xí),覺得很冷,于是用熱水洗了一下臉,(示例:蒸發(fā),吸熱),先感覺還可以,不一會(huì)感覺更冷了,忽然,他想起媽媽出門時(shí)叫他燒一壺開水,于是他放下手中的作業(yè),裝了一壺水,放在液化石油氣灶上加熱(溫度升高,熱傳遞).不一會(huì)兒水開了(沸騰,吸熱),壺嘴冒出“白氣”(液化,放熱),他關(guān)掉燃?xì)庠铋y門,接著他提起水壺,將開水裝入溫水瓶中.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究比較不同物質(zhì)吸熱能力實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們按圖中實(shí)驗(yàn)裝置和所說的方法進(jìn)行了探究:在兩個(gè)相同的試管中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的沙子和水,用相同的酒精燈對(duì)其加熱.

(1)實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量儀器有溫度計(jì)、天平和停表.
(2)實(shí)驗(yàn)中用相同的酒精燈的目的是在相同時(shí)間內(nèi)使水和沙子吸收相同的熱量.
(3)按照實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)方法,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)的記錄表格.
(4)請(qǐng)你寫出另一種實(shí)驗(yàn)方法:取質(zhì)量相同水和沙子用酒精燈加熱讓它們升高相同的溫度,比較加熱的時(shí)間.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于密度、質(zhì)量和體積的關(guān)系,下列說法中正確的是( 。
A.密度與質(zhì)量成正比B.密度與體積成反比
C.某種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比D.不同物質(zhì),質(zhì)量與密度成反比

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同步練習(xí)冊(cè)答案