15.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從斜面上的A點靜止下滑,B為AC的中點,C處立有一金屬片.小車左端經(jīng)過三點時電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示小時:分:秒)
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的;
(2)已知S1=1m,則由上述測量值可知AB段的平均速度v2=0.05m/s.
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車左端過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度v1偏大(選填“大”或“小”).

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度.
(2)求出AB段的距離,讀出通過AB段所用時間,利用v=$\frac{s}{t}$計算AB段的平均速度;
(3)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏。

解答 解:
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)AB段的距離s2=$\frac{1}{2}$s1=$\frac{1}{2}$×1m=0.5m,
由圖可知,通過AB段所用時間t2=14:35:10-14:35:00=10s,
AB段的平均速度v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.5m}{10s}$=0.05m/s;
(3)如果讓小車左端過了A點后才開始計時,計時晚,所計時間偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的AC段的平均速度偏大.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)0.05;(3)大.

點評 “測小車的平均速度”的實驗,一定學(xué)會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

練習(xí)冊系列答案
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6.聰聰同學(xué)做了這樣一個有趣的實驗.如圖所示,他們將盛有適量鹽水的玻璃皿置于條型磁鐵的正上方,在干電池的兩端分別接上一根金屬棒,并在其中一個金屬棒上接上一個金屬環(huán).將金屬環(huán)平放于液面上,另一根金屬棒豎直插入鹽水中央(不接觸金屬環(huán)),再向鹽水中撒入碎紙屑.閉合開關(guān)K后,碎紙屑繞中央的金屬棒沿相同方向轉(zhuǎn)動起來,拿走磁體后碎紙屑停止轉(zhuǎn)動.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
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B.紙屑轉(zhuǎn)動,說明鹽水中產(chǎn)生了感應(yīng)電流
C.若將鹽水換成純凈水做同樣的實驗,紙屑同樣能夠轉(zhuǎn)動
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3.下列關(guān)于浮力的說法正確的是(  )
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B.鋼鐵比水的密度大,所以用鋼鐵做成的物體放入水中后最終一定處于沉底狀態(tài)
C.若氣球里充滿密度小于空氣的氣體,那么氣球可以飄在空中
D.懸浮在水中的潛水艇,若水艙中水位在上升,那么潛水艇一定上浮

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10.下列說法正確的是( 。
A.我國宋代沈括最早記述了磁偏角
B.鴿子和綠海龜都是利用地磁場進行導(dǎo)航的
C.地磁的南極與地理的北極重合
D.閉合電路在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.閱讀下列材料,回答問題.
    自從原始人發(fā)現(xiàn)火的使用方法以后,能源就成為人類文明躍進的重要基礎(chǔ).由于世界人口的急劇增加和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,能源的消耗持續(xù)增長.特別是近幾十年來,能源消耗增長速度明顯加快.
    已探測的數(shù)據(jù)表明,目前作為人類主要能源的化石能源儲量并不豐富,而且化石能源開發(fā)利用后不能再生,如果長期大規(guī)模開采,不久的將來會消耗殆盡.另一方面,人類在耗用各種能源時,不可避免的會對環(huán)境造成影響.例如,化石能源產(chǎn)生了大量的內(nèi)能,其中相當(dāng)一部分沒有被利用,從而造成了熱污染.同時,燃燒化石能源的產(chǎn)物:二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳和粉塵,對水、土壤、大氣也會造成污染.
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④當(dāng)風(fēng)速達到v3的時候,葉片會停止轉(zhuǎn)動.
    就相同的風(fēng)速而言,在海拔越高的地方,風(fēng)車轉(zhuǎn)動得越慢.
(1)風(fēng)力發(fā)電是將機械能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)下列風(fēng)速與電力的關(guān)系圖中,B滿足文中所述風(fēng)力發(fā)電機的四個運作條件.

(3)就相同的風(fēng)速而言,在海拔越高的地方,風(fēng)車轉(zhuǎn)動越慢這是因為海拔較高的地區(qū)空氣稀。ㄟx填“空氣稀薄”或“氣溫較低”).
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A.B.C.D.

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