7.如圖為我國(guó)新型反潛巡邏機(jī).機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測(cè)器,它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在.圖中能解釋磁異探測(cè)器工作原理的是(  )
A.B.C.D.

分析 磁異探測(cè)器最終將信號(hào)轉(zhuǎn)換為變化的電流,因此是一個(gè)發(fā)電機(jī),分析下面四幅圖,找出發(fā)電機(jī)的原理即可.

解答 解:磁異探測(cè)器將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流,說(shuō)明有感應(yīng)電流產(chǎn)生;
A、開(kāi)關(guān)閉合后,在外力作用下使導(dǎo)體左右移動(dòng),切割磁感應(yīng)線,則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明此時(shí)有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)的工作原理.符合題意;
B、圖示的實(shí)驗(yàn)是電磁鐵的原理,運(yùn)用了電流的磁效應(yīng),可制成電磁鐵,不合題意;
C、圖示為磁極之間的相互作用,不合題意;
D、圖示為通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力,是電動(dòng)機(jī)的原理,不合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵要能從題意中分析出該裝置利用了發(fā)電機(jī)的原理,再同相關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)應(yīng)即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某小組用塑料瓶做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將塑料瓶裝滿水,覆蓋一張硬紙片后倒置,水和紙片均不會(huì)下落,如圖甲如所示,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了大氣壓強(qiáng)的存在.
(2)將塑料瓶裝滿水,在瓶側(cè)面扎兩個(gè)小孔,水沖小孔流出,如圖乙所示,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān).
(3)如圖丙所示,一架模型飛機(jī)固定在托盤測(cè)力計(jì)上.無(wú)風(fēng)時(shí),托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N;當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí),托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7N,可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力.根據(jù)你的分析,飛機(jī)受到的該力大小為8N,方向豎直向上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.估測(cè)在實(shí)際生活中應(yīng)用十分廣泛,下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A.初三體育測(cè)試中,男生完成一次標(biāo)準(zhǔn)的引體向上,頭頂上升的最大高度約為150cm
B.初三體育測(cè)試中,女生完成一次標(biāo)準(zhǔn)的仰臥起坐的最大高度約為150cm
C.一般智能手機(jī)的質(zhì)量約為1kg
D.隨著音樂(lè)做一套眼保健操用時(shí)約4min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從斜面上的A點(diǎn)靜止下滑,B為AC的中點(diǎn),C處立有一金屬片.小車左端經(jīng)過(guò)三點(diǎn)時(shí)電子表的顯示如圖所示(數(shù)字分別表示小時(shí):分:秒)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的;
(2)已知S1=1m,則由上述測(cè)量值可知AB段的平均速度v2=0.05m/s.
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車左端過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度v1偏大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí),即可測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力.(2)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為1.2N.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N1.21.92.4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.用20牛的水平向右的壓力把重10牛的物體壓在豎直的墻上,畫出物體對(duì)墻面的壓力和物體受到的重力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.小李的質(zhì)量為60kg,雙腳與地面之間的接觸面積為4×10-2m2.人體的密度等于水的密度,g取10N/kg.求:
(1)小李的體積.
(2)小李站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.同學(xué)們?cè)趯W(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),創(chuàng)新組誤將鹽水燒杯加熱,當(dāng)鹽水溫度升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表一,其他小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表二:
表一
 時(shí)間/min0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 91 9497 100 103 103103 103
表二
 時(shí)間/min0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 91 9497 100100100 100100
(1)創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時(shí),鹽水需要吸收熱量(選填“吸收”或“放出”)
(2)請(qǐng)你根據(jù)兩個(gè)表格數(shù)據(jù)提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:水的沸點(diǎn)與含鹽量的多少有什么關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.乒乓球、實(shí)心木球、實(shí)心鐵球三者的體積相等,把它們放入裝有足夠深的、足夠大的水槽中靜止時(shí),三球所受的浮力( 。
A.鐵球所受浮力最大B.木球所受浮力最大
C.乒乓球所受浮力最大D.三球所受浮力一樣大

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同步練習(xí)冊(cè)答案