【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識,簡要說明其操作意圖.
A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個板面B.用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字C.將塑料板平放,上面均勻地撒上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了試列出該技術(shù)中所應(yīng)用到的物理知識(只說出知識點不需要解釋):______________、__________________、__________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進(jìn)行探究:
(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大“或“小“).小唐把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)該 .
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的 相同.
(3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越 ,表示液體的壓強越 .
(4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差 (選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,我國自行研制的“玉兔號”月球車已抵月球表面.“玉兔號”車重120千克,有效負(fù)載20千克.月球上的重力是地球上的六分之一,表面土壤非常松軟,且有很多密度約3.2×103kg/m3的月巖.為了避免在月球上“打滑”,采用了 6個特制的鈦合金制造的篩網(wǎng)輪子,每個“寬大”的輪子與地面的接觸面積達(dá)100cm2,且表面有許多鋸齒形的棘爪.通過計算回答:(取g=10N/kg)
(1)月球車移動很慢,3min最多移動10m,該車最大速度是多少米/秒?
(2)該車最多可采集月巖多少立方米?
(3)該車空載時對水平月面的壓強是多少帕?
(4)根據(jù)所學(xué)知識分析月球車采用特制輪子的作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類在新材料探索的道路上總進(jìn)行著不懈的努力,世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果,該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有3kg/m3。已知某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié)構(gòu)鋼(ρ鋼=7.8×103 kg/m3)制造,耗鋼130噸;若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的 飛機,則需“氣凝膠”的質(zhì)量為( )
A. 0.05噸 B. 0.26噸 C. 2.6噸 D. 50噸
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
物質(zhì) | 液態(tài)氧 | 液態(tài)氮 | 二氧化碳 |
沸點/℃ | -180 | -196 | -78.5 |
A.氧氣
B.氮氣
C.二氧化碳
D.所有氣體一起被液化,無法分離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滾擺在運動過程中,上升的高度會逐漸降低,是因為在重力勢能與動能相互轉(zhuǎn)化的過程中伴有能的產(chǎn)生,并散失到空氣中,導(dǎo)致機械能逐漸減小。但能量的總量(填“增加、減少或不變)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗室中所使用的電流表是微小量程電流表改裝而成,在圖甲中是滿偏電流(即小量程電流表允許通過的最大電流)Ig=3mA的電流表,其電阻Rg=10Ω,現(xiàn)借助一個定值電阻R0把它改裝為一量程為3A的電流表,如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A. 達(dá)到滿偏時兩端電壓0.03V,R0約100000Ω
B. 達(dá)到滿偏時兩端電壓0.03V,R0約0.01Ω
C. 達(dá)到滿偏時兩端電壓3.0V,R0約10000Ω
D. 達(dá)到滿偏時兩端電壓3.0V,R0約0.01Ω
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【題目】靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識,簡要說明其操作意圖.
A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個板面B.用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字C.將塑料板平放,上面均勻地撒上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了試列出該技術(shù)中所應(yīng)用到的物理知識(只說出知識點不需要解釋):______________、__________________、__________________。
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