【題目】物體內所有分子由于而具有的動能，以及分子之間的總和叫做物體的內能，內能的單位名稱是 ．

【答案】無規(guī)則運動（或熱運動）；分子勢能；焦耳（J）
【解析】解：由內能的定義可知，物體內所有分子由于無規(guī)則運動而具有的動能，以及分子之間分子勢能的總和叫做物體的內能；

內能的單位名稱是焦耳，簡稱焦，用符號J表示．

所以答案是：無規(guī)則運動（或熱運動）；分子勢能；焦耳（J）．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解內能的概念的相關知識，掌握內能：物體內所有分子做無規(guī)則運動的動能 和分子勢能的總和叫內能．內能也稱熱能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】四只同樣的杯子，分別裝有水銀、煤油、水、鹽水四種液體．若判斷每只杯子中裝的是哪種液體，下列說法中正確的是（已知ρ水銀＞ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油） （）

A. 若液面一樣高，無法確定是哪種液體

B. 若體積相等，質量最大的是水銀，其次是鹽水、水，質量最小的是煤油

C. 若質量相等，液面最高的是煤油，其次是鹽水、水，液面最低的是水銀

D. 因液體的密度不同，體積和密度成反比，根據(jù)體積的關系，就可以確定是哪種液體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家中的電能表，月初示數(shù)為，月末示數(shù)為，則這個月該同學消耗的電能為 度，合 J．當標有“220V，11W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，通過的電流為 安．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】靜電復印技術已經(jīng)逐漸走入人們的生活，如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖．請依據(jù)圖示及操作步驟，結合“人作為導體可以將電荷導走”的知識，簡要說明其操作意圖．

A．找一塊塑料板，用絲綢快速摩擦整個板面B．用干燥的手指在塑料板上寫一個“大”字C．將塑料板平放，上面均勻地撒上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了試列出該技術中所應用到的物理知識（只說出知識點不需要解釋）：______________、__________________、__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于教室內涉及到的一些物理量，下列描述最接近實際的是（ ）

A. 教室內的溫度約為50℃ B. 教室門的高度約為2m

C. 一張物理試卷的質量約為300g D. 老師眨眼一次所用的時間為10s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古代人們就運用了“鉆木取火”技能，這是通過 來改變物體的內能的；“烤火取暖”又是通過 來改變物體的內能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是關于 “測食用油密度”的實驗討論，請回答以下問題：

（1）小明的方案：

a. 用已調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量46g，

b. 向燒杯內倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量70g，

c. 把燒杯內的食用油全部倒入量筒內（如圖所示），讀出量筒內食用油的體積為_______cm3，

d. 測得的食用油的密度ρ油=_______g/cm3.

（2）為了研究實驗中食用油殘留對測量結果的具體影響，老師做了如下實驗：在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數(shù)據(jù)：

燒杯規(guī)格/ ml

500

250

100

50

空杯質量/g

146

100

46

34.5

杯和剩余油的質量/g

151

103

48.5

35.8

若小明實驗使用的是100 ml的燒杯，則小明測量質量的數(shù)據(jù)需要_______（加/減）_______g，否則其測得的密度值 _______(偏大/偏小).

（3）為了減小實驗誤差，請你寫出改進后的測食用油密度的方案：

a．用已調節(jié)平衡的天平測出_______________的總質量m；

b．把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V；

c．用天平測出_______________　的總質量m′．

d．食用油的密度表達式是ρ油=___________________（用題中的字母表示）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正常人平時步行的速度大約是（）

A. 1.2 m/s B. 12 m/s C. 1.2 cm/s D. 1.2 km/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們播放音響欣賞美妙的音樂，在此過程中( )
A.只有音箱在振動
B.只有音箱周圍的空氣在振動
C.音箱和它周圍的空氣都在振動
D.音箱和它周圍的空氣都沒振動

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同步練習冊答案