18．小彬同學把一瓶飲料的從1樓提到3樓，他對飲料所做的功最接近（　�。�
A．1.5 JB．20 JC．150 JD．300J

分析 一瓶飲料的重力約為5N；一層樓高約3m；根據(jù)公式W=Gh可求做的功．

解答 解：
根據(jù)生活經(jīng)驗可知，一瓶飲料的重力約為5N；一層樓高約3m；
把一瓶飲料的從1樓提到3樓，所做的功約：
W=Gh=5N×6m=30J，B選項比較接近．
故選B．

點評 本題考查做功的計算，關鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是對一瓶飲料的重力和樓高的估測．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．體積為30cm3的銅球，質(zhì)量是89g，是空心的還是實心的？將此銅球放入足夠多的水中，待其靜止時受到的浮力是多少？（銅的密度ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示的裝置做“探究電流相同時，通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系”的實驗．甲、乙是完全相同的密閉容器．閉合開關前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平．

（1）由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測量，因此在實驗中是通過觀察U形管中液面的高度差來顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度 的變化，這里采用了轉(zhuǎn)換法的探究方法．
（2）通過對比觀察，乙（選填“甲”或“乙”）容器中導體的電阻產(chǎn)生的熱量較多．由此可知，在電流強度和通電時間相同時，電阻越大，導體產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．剛剛學習完有關浮力的知識，小將同學通過網(wǎng)絡解到“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行任務時是潛行在海水中，執(zhí)行完任務回到長江后又會浮出水面，小將同學想：潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)阿基米德原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=ρ水g（V2-V1）（用已知的物理量和直接測量的物理量表示）．
E．分析比較浮力和重力的大小關系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測力計下，如圖2（a）所示，測出其重力G為2.4N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為0.6N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是F浮＜G．

探究討論：①小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差，進一步比較浮力和重力的大�。�
②小將在探究物體上浮的條件時存在的問題是沒有將小塑料瓶浸沒在水中再放手，觀察塑料瓶的浮沉情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列運用科學方法的實例中，屬于“模型法”的是（　�。�
A．研究振動發(fā)聲時，通過觀察鼓面上紙屑的跳動
B．由“電生磁”想到了“磁生電”
C．用“被彈簧連著的小球”演示分子間作用力
D．比較實像和虛像的區(qū)別

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．某導彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是5000噸，此時艦所受的浮力是5×107N，當驅(qū)逐艦從海洋駛入長江時，所受浮力不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小強因病輸液，他靜脈血壓為l0kPa，為使血液不回流，吊瓶的液面至少應高出手臂約（　�。�
A．0.5mB．lmC．1.5mD．2m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律
實驗器材電源、導線、開關、兩個小燈泡、電壓表
實驗裝置
實驗步驟連接圖1，分3次把電壓表接入BC、AB、AC，分別測出L1、L2兩端電壓和總電壓．分析得出結論一．連接圖2，用電壓表分別測出LIL2電源兩端電壓．分析數(shù)據(jù)，得出結論二．


注意事項		（1）在連接實物電路過程中，開關應該斷開，這是為了防止短路現(xiàn)象的出現(xiàn)
（2）小紅將電路正確連接之后，剛用開關“試觸”就發(fā)現(xiàn)電壓表的指針迅速向左邊偏轉(zhuǎn)，發(fā)生這種情況的原因可能是可能是電流表量程太小或滑動變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處．
實驗表格
電壓表位置BCABAC
電壓/V11.82.8
電壓表位置LI兩端L2兩端電源兩端
電壓/V2.82.82.8


實驗結論		一：在串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
公式U=U1+U2；		二：在并聯(lián)電路中，各支路兩端電壓相等；
公式U=U1=U2；
（2）探究導體的電阻跟哪些因素有關
裝
置
圖		合
金
絲
型
號
序號材料長度橫截面積
1炭鋼合金絲LS
2鎳鉻合金絲LS
3鎳鉻合金絲L2S
4鎳鉻合金絲2LS
步驟用如圖所示電路，在A、B兩點之間依次接入不同型號的合金絲，觀察小燈泡的亮度和電流表示數(shù)．
現(xiàn)象
方法		燈泡越暗，電流表示數(shù)越小，說明接入電路中合金絲的電阻越大．這種顯示電阻大小的方法是轉(zhuǎn)換法．析表格數(shù)據(jù)的過程中，應用了物理學的研究方法是控制變量法．
問題①探究導體電阻大小與橫截面積的關系，應選擇序號為2和3兩根電阻絲來探究，結論是：在材料和長度一定時，橫截面積越大，導體的電阻越�。�
②選擇序號為2、4的兩根電阻絲可以研究導體電阻大小與材料的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．小明在學校進行體育百米測驗中跑完全程用了 16.25s，測得他在前50m的平均速度是 5m/s，后50m的平均速度是8m/s，則全程的平均速度是（　　）
A．5m/sB．6.2m/sC．6.5m/sD．8m/s

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同步練習冊答案