6．如圖所示，人通過平面鏡看到蠟燭P在鏡中的像P′，試根據(jù)光的反射規(guī)律完成光路圖．

分析 光在物體的表面會(huì)產(chǎn)生反射現(xiàn)象；
平面鏡成像是由于光的反射形成的，所成的像是由反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的，為虛像．

解答 解：P點(diǎn)發(fā)出的光線射到平面鏡后會(huì)被平面鏡反射；反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)為像點(diǎn)，根據(jù)光的反射定律畫出入射光線即可．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平面鏡反射的原因及對(duì)反射光路的分析，屬基礎(chǔ)性知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列事例中，運(yùn)用科學(xué)研究方法相同的是（　�。�
①用光線描述光的傳播．       ②探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律．
③探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系．  ④牛頓第一定律．
A．②、③B．①、③C．②、④D．①、④

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小燈泡燈絲斷了后，利用“搭絲”的方法可以使它重新發(fā)光，則在相同的時(shí)間內(nèi)，“搭絲”后消耗的電能比原來（　�。�
A．增加B．減少C．不變D．由“搭絲”部位定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪出這種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知，這種物質(zhì)是晶體（選項(xiàng)“晶體”或“非晶體”），這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是50℃，持續(xù)加熱到第6min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存（選項(xiàng)“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．對(duì)如圖所示的電路，下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡L1和燈泡L2是串聯(lián)的B．電流表A1測(cè)的是燈泡L1中的電流
C．電流表A2測(cè)的是燈泡L2中的電流D．電壓表V測(cè)的是電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙．

（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
①無論怎樣動(dòng)后面的蠟燭，都不能與前面蠟燭的像完全重合，原因是玻璃板與桌面不垂直．
②實(shí)驗(yàn)中，小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出的結(jié)論做法不合理之處是實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，具有偶然性．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
①所成的像在光屛上方，應(yīng)向上方向移動(dòng)蠟燭，才能使像成在光屛中央；
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屛，直到光屛上成清晰的倒立，等大的實(shí)像
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屛，直到光屛上成清晰地像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是投影儀（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）；
④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí)，移動(dòng)光屛，直到光屛上成清晰地像，此時(shí)觀察像的大小，與②中所成像的大小相比變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．
⑤當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，小霞應(yīng)從圖乙下凸透鏡的右（選填“左”或“右”）進(jìn)行觀察；
（3）對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成虛 像，凸透鏡能成實(shí)像，也能成虛 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

（1）實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，保證壓強(qiáng)計(jì)兩邊玻璃管中的液面相平．
（2）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較玻璃管中液面的高度差來判斷的，這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．
（4）要探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，應(yīng)選用乙、丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．（1）如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度是2.90cm．
（2）如圖2所示，溫度計(jì)的示數(shù)為-4℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”），實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選較薄的玻璃板（選填“較厚”或“較薄”）．
（2）當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小麗移去蠟燭B，并在蠟燭B所在位置放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是虛像（填“實(shí)”或“虛”）．
（3）蠟燭A的像是由于光的反射形成的．
（4）實(shí)驗(yàn)中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像與物的位置關(guān)系；選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的大小關(guān)系；使用刻度尺的目的是便于測(cè)量像與物到平面鏡的距離關(guān)系．

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