8.下列事例中,運用科學(xué)研究方法相同的是( 。
①用光線描述光的傳播.       ②探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律.
③探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系.  ④牛頓第一定律.
A.②、③B.①、③C.②、④D.①、④

分析 將每一個實例進行分析,明確采用的研究方法,就能找出屬于同一類的選項.

解答 解:
(1)用光線描述光的傳播;采用的是模型法;
(2)探究液體壓強的影響因素時,必須控制液體密度(或深度),研究液體深度(或密度)對壓強的影響.采用的是控制變量法;
(3)探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系.采用控制變量法
(4)因為牛頓定律的內(nèi)容是在物體不受任何外力的作用下,而現(xiàn)實生活中沒有不受任何外力的物體,所以牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合推理得出來的,采用的是推理法.
故選A.

點評 掌握物理研究的基本方法的特征,是解決方法類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示是一位同學(xué)連接的電路,留出了兩個接線頭M、N,此電路可以做很多電學(xué)實驗.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.在M、N間接入細銅絲、鉛筆芯、塑料尺、木片等,可探究出不同物體的導(dǎo)電性是否相同
B.在M、N間接入長度、橫截面積相同,材a料不同的電阻絲,可探究出電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)
C.在M、N間接入定值電阻,可探究出電流與電壓的定量關(guān)系
D.在M、N間接入未知阻值的電阻,無法測量出其電阻值

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖是小紅同學(xué)測量體溫時的示數(shù),她的體溫是36.8℃.常用體溫計的量程為35-42℃,刻度部分為三棱體,橫截面如圖乙所示,其正面呈圓弧形.進行計數(shù)時,若分別沿A、B方向觀察,其中沿A方向觀察易于讀數(shù),如果用此體溫計直接測38.3℃病人的體溫,其示數(shù)為38.3℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.光年是什么物理量的單位( 。
A.時間B.路程C.速度D.以上都不是

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖中所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( 。
A.
筷子好像在水面處“折斷
B.
放大鏡把文字放大
C.
橋在水中形成“倒影
D.
小孔成像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.體積為1×10-33的物體浸沒在水中,受到浮力的大小為9.8牛;浮力的方向是豎直向上,若物體受到的浮力小于重力,則這兩個力的合力小于重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,是小顧同學(xué)定量(選填“定性”或“定量”)驗證“阿基米德原理”的實驗裝置圖.他先用彈簧測力計測出物體重為10牛;當把物體浸入水中時,測量工具的示數(shù)如圖所示,此時物體所受的浮力為5.6牛,然后他把浮力與物體排開水的重力進行比較以驗證阿基米德原理.最后他還需用不同物體和幾種不同的液體多次進行實驗,才能驗證阿基米德原理的普遍規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.所有家用電器都并聯(lián)在電路中;控制用電器的開關(guān)與用電器串聯(lián)后直接接在火線上;螺旋的燈尾螺旋部分接零線,燈尾觸點接火線.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,人通過平面鏡看到蠟燭P在鏡中的像P′,試根據(jù)光的反射規(guī)律完成光路圖.

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同步練習(xí)冊答案