如圖所示，將質(zhì)量相同的實(shí)心正方體A和B放入某液體中后分別靜止在如圖所示位置，靜止后他們所受浮力的大小關(guān)系是 （ ）


A. F浮A>F浮B B. F浮A<F浮B C. F浮A=F浮B D.無法確定


C 【解析】將兩個(gè)正方體放入水中后，A漂浮，B懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，漂浮時(shí)浮力等于其重力，懸浮時(shí)浮力也等于其重力，所以F浮A=F浮B=G。故選項(xiàng)C正確。

【名師點(diǎn)撥】浸在液體中的物體，當(dāng)它所受的浮力大于重力時(shí)，物體上�。ù藭r(shí)ρ物體<ρ液體）;當(dāng)它所受的浮力小于重力時(shí)，物體下沉（此時(shí)ρ物體>ρ液體）;當(dāng)它所受的浮力等于重力時(shí)，物體懸浮（此時(shí)ρ物體=ρ液體）或漂�。ù藭r(shí)ρ物體<ρ液體）在液面上.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


炎熱的夏天，在太陽光的照射下，河灘上砂子的溫度升高，這是利用 改變砂子的內(nèi)能；當(dāng)溫度升高時(shí)，我們聞到的花香也愈加的濃郁，這種現(xiàn)象說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


探究燭焰通過凸透鏡的成像規(guī)律時(shí)，蠟燭、透鏡、光屏位置如圖所示時(shí)，光屏上看到燭焰倒立、放大的像，則（　�。�

A．a(chǎn)為物距

B．透鏡的焦距為14cm

C．若透鏡不動(dòng)，向右移動(dòng)蠟燭，然后再移動(dòng)光屏，光屏上還可以得到燭焰清晰的像

D．若透鏡不動(dòng)，向左移動(dòng)蠟燭，然后再移動(dòng)光屏，光屏上還可以得到燭焰清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理興趣小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材“測(cè)量小燈泡的電阻”，已知電源的恒定電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路補(bǔ)畫完整，要求滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變暗。如答圖所示（2分）

（2）當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，終過分折，同學(xué)們猜想了一些可能的原因，見表乙。請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想，在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)有無情況。

猜想

電壓表示數(shù)情況

電流表示數(shù)情況

燈泡斷路

有示數(shù)（0.5分）

無示數(shù)（0.5分

燈泡短路

無示數(shù)（0.5分

有示數(shù)

（3）故障排除后，同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的通過小燈泡的電流值，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象（如圖丙所示）。則小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為10（1分）Ω。

（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，同組的小聰向老師要了一個(gè)已知阻值為Ro的電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，也測(cè)出了燈泡正常工作時(shí)的電阻。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開關(guān)Sl，將S2撥到觸點(diǎn)2（0.5分）(選填“1”或“2”)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5（1分）V;

②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1（1分）(選填“1”或“2”)，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U；

③燈泡正常工作時(shí)的電阻的表達(dá)式為R= （1分） (用已知量和測(cè)量量表示)。

甲 乙 丙

丁

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科目：初中物理 來源： 題型：


電梯為居民出入很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置有超載自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護(hù)電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力增大而減�。铝姓f法正確的是 ( )

A、正常情況下（未超載時(shí)），K與B接觸

B、工作時(shí)，電磁鐵的上端為N極

C、超載時(shí)，電磁鐵的磁性減小

D、電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)校游泳池水深2 m，池底受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是　      Pa；當(dāng)向游泳池中繼續(xù)注水時(shí)，隨著水面的升高池底受到水的壓強(qiáng)將    。（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所

需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所

需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所

需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在此實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)、 ，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來表示物質(zhì) 。

（2）實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)相同的酒精燈加熱是為了 。

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同溫度時(shí)，水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的滑輪組勻速豎直向上將重為300N的物體提升1M時(shí)，已知?jiǎng)踊喼?0N，繩和動(dòng)滑輪的摩擦力不計(jì)，則拉力F做的功為    W，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是   。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在”探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，下列說法不正確的是(    )

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；    

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡后，在實(shí)驗(yàn)測(cè)量過程中，可以調(diào)節(jié)平衡螺母

C.實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂大小主要是為了得出普遍規(guī)律

D. 該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：當(dāng)阻力和阻力臂乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂大，動(dòng)力就小

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