11.如圖是小華測量木塞體積的實驗,由圖可知木塞的體積是6cm3,其中四個步驟中不需要的是①③(填序號).

分析 木塞放在水中,木塞漂浮在水面上,要測量木塞的體積,采用針壓法或下吊金屬塊法.
木塞的體積=木塞、金屬環(huán)、水的總體積-金屬環(huán)、水的體積.

解答 解:木塞的體積=木塞、金屬環(huán)、水的總體積-金屬環(huán)、水的體積=60ml=54ml=6ml=6cm3
計算木塞體積時只用到②和④,其中①和③是多余的.
故答案為:6;①和③.

點評 對于比水密度小的物體,要測量物體的體積,采用針壓法或下吊金屬塊法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是Li原子的結(jié)構(gòu),由圖可知Li原子由原子核和3個核外電子組成,電子帶負電,原子核又是由3個質(zhì)子和4個中子組成的,如果此Li原子在一次摩擦時失去了一個電子,那么它將帶上正 電.把這種帶電Li原子組成的Li棒和不帶電的驗電器金屬球接觸,驗電器的金屬箔會張開,是同種電荷相互排斥.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學利用如圖甲所示的電路測定電阻Rx的阻值,所用滑動變阻器上標有“20?  2A”字樣,電源電壓不變.該同學實驗步驟正確,閉合開關(guān)K,觀察到電流表的示數(shù)為0.14A.當他把滑動變阻器的滑片移到中點位置(即滑動變阻器接入電路的電阻為10Ω)時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A.接著他又移動滑片到某點A,這時電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖丙所示.

(1)據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路(乙)連接完整.
(2)電源的電壓為4.5V.
(3)請在下表中將該同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算出電阻值. (計算電阻時,精確到0.1Ω)
電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω
11.70.1412.112.3
22.50.2012.5
32.20.1812.2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖是手掌托著同一物體,此時甲圖中前臂是費力杠桿,這類杠桿的好處是省距離;當手臂由甲圖伸展到乙圖位置時,肱二頭肌對前臂的拉力分別是 F 和 F,則 F小于F (選填:大于、等于或小于).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.將錘柄在石墩上撞擊幾下,松動的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘柄的慣性
B.小亮用水平力推地面上的木箱沒推動,是因為推力小于木箱受到的摩擦力
C.豎直向上拋出的排球,在空中向上運動的過程中受到重力的方向豎直向下
D.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動,是因為足球受到慣性力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示是小麗同學探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時,具有相同的速度.
(2)毛巾表面最粗糙,小車在木板表面上滑行的距離最遠;根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推出:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動.
(3)從實驗推理得出牛頓第一定律內(nèi)容是一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.網(wǎng)球運動員用網(wǎng)拍擊球時,球和網(wǎng)拍都變了形,這表明了兩點:一是力的作用是相互的的,二是力可以使物體發(fā)生形變.此外,網(wǎng)拍擊球的結(jié)果,使球的運動方向和速度大小都發(fā)生了改變,表明了力的作用效果還可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列生活實例與所運用的物理知識的說法正確的是( 。
A.制造形狀上下不對稱的機翼產(chǎn)生升力,利用了流體壓強與流速的關(guān)系
B.用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強的作用
C.水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大
D.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.一根輕質(zhì)大彈簧內(nèi)套一根輕質(zhì)小彈簧,小彈簧比大彈簧長0.2m,它們的一端齊平并固定在地面上,另一端保持自由狀態(tài),如圖甲所示,當壓縮此組合彈簧時,測得的力與壓縮距離之間的關(guān)系如圖乙所示,求這兩根彈簧的勁度系數(shù)k1(小彈簧)和k2(大彈簧)分別為多少?

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