【題目】工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）。其中最省力的方案是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】在以上四種情況中，BCD都將物體與地面之間的滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，減小了物體與地面之間的摩擦力，而A沒有，選項(xiàng)A不合題意；
在B中使用的是定滑輪，只能改變力的方向不能省力，其所用力的大小與D是一樣的．都等于物體與地面之間的滾動(dòng)摩擦力；
在C中使用的是動(dòng)滑輪，動(dòng)滑輪能夠省一半的力，所以，此時(shí)的拉力等于物體與地面之間滾動(dòng)摩擦力的一半．所以此時(shí)所用的力最小，即最省力；
綜上分析，故選C。
動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂二倍的省力杠桿，而定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示電源電壓恒定不變，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為20Ω，定值電阻R2=30Ω，燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣，且電阻不變．當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑到最左端，只閉合S1時(shí)，燈L剛好正常發(fā)光．求：
（1）燈泡工作時(shí)的電阻；
（2）當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最右端，R2在5min內(nèi)做的電功是多少？
（3）該電路工作時(shí)能消耗的最大功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)扇撕狭ωQ直向上抬起一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體，設(shè)每人用力大小相等，則每個(gè)人至少要用力的大小是( )
A.50kg
B.25kg
C.490N
D.245N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，導(dǎo)線ab中電流的方向是從 （選填“a到b”或“b 到a ），導(dǎo)線ab 受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng)，如果只改變電流方向，那么導(dǎo)線ab 將向 運(yùn)動(dòng)．科學(xué)家在該實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)明了電動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)了把 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一金屬零件，靜置于水平地面時(shí)與地面的接觸面積為0.01m2；把它懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí)示數(shù)是18N，接著把零件浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)下的示數(shù)變?yōu)?2N．
（1）金屬零件對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）金屬零件受到水的浮力；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示方法測(cè)量一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同
B.在同一路面上，無(wú)論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣
C.只有鞋被拉動(dòng)了，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小
D.在同一路面上，鞋以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示勻速拉動(dòng)木塊，這樣操作的錯(cuò)誤是： ， 糾正錯(cuò)誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將（變大、變小或不變）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】去年冬季，我市大霧天氣比往年頻繁，而霜卻比往年少見。從物態(tài)變化上分析，“霧”的形成屬于 現(xiàn)象，“霜”的形成屬于 現(xiàn)象；“霜比往年少見”說(shuō)明我市去年冬季平均氣溫比往年 （高/低）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端．
（3）小明同學(xué)想研究“電流和電壓的關(guān)系”，接好最后一根導(dǎo)線時(shí)電表就有示數(shù)，小王同學(xué)認(rèn)為他在連接電路時(shí)忘記了 ， 小明糾正錯(cuò)誤后，決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實(shí)驗(yàn)，小王趕緊阻止他，這是因?yàn)?/span> ．
（4）小王同學(xué)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)選用以下器材：電源電壓為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“5Ω 1.5A”字樣，阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè)．把2Ω定值電阻接入電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電路中的電流為A，更換不同的電阻記錄了幾組數(shù)據(jù)如下表，老師在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)電流的數(shù)據(jù)A為小明編造所得，經(jīng)詢問小明說(shuō)出實(shí)情，在做這次實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電壓表都回不到設(shè)定電壓．老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于Ω的變阻器或選擇電壓不高于V的電源，即可調(diào)到設(shè)定電壓，完成本次實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

2

2

5

0.4

3

10

0.2

4

20

0.1

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