【題目】如圖所示，是探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，導(dǎo)線ab中電流的方向是從 （選填“a到b”或“b 到a ），導(dǎo)線ab 受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng)，如果只改變電流方向，那么導(dǎo)線ab 將向 運(yùn)動(dòng)．科學(xué)家在該實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上發(fā)明了電動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)了把 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

【答案】a到b；右；電
【解析】解：據(jù)電源的正負(fù)極可知，導(dǎo)線ab中電流方向是從a到b；
通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有關(guān)．導(dǎo)線ab受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng)，如果只將電流的方向改變，那么導(dǎo)線ab將向右運(yùn)動(dòng)；
電動(dòng)機(jī)消耗電能，產(chǎn)生機(jī)械能，故是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程；
所以答案是：a到b；右；電．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用的相關(guān)知識(shí)，掌握磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用．是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為了測(cè)量“永春老醋”的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至 ， 然后調(diào)節(jié) 使天平橫梁平衡．
（2）接下來進(jìn)行了以下操作：A、用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量m1 ， 如圖甲g；B、將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2 ， 如圖乙g；C、將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積V，如圖丙V= cm3；以上操作的正確順序是： （填字母代號(hào)）．老醋的密度是 g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼拔到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。
（2）把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放人10g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是。當(dāng)橫梁再次平衡后，如圖所示，杯子的質(zhì)量m= 。
（3）他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水，完成以后的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào)：
第一步：
第二步：
（4）牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶= 。
（5）整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí)發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果 ． （選填“偏大偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一千多年前，唐朝的大詩人李白曾感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回，兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來�！睆奈锢韺W(xué)的角度看，“兩岸青山相對(duì)出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別 是 和 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小，高度差越大，水的壓強(qiáng)就越（選填“大”或“小”）．
（2）把探頭固定在水中某一深度不變，轉(zhuǎn)動(dòng)探頭朝著各個(gè)方向，發(fā)現(xiàn)右邊U型管兩邊液面的高度差均不改變，由此可知：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ．
（3）把探頭慢慢下移，發(fā)現(xiàn)右邊U型管兩邊液面的高度差逐漸增大，從而得知：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大．
（4）將燒杯中的水換成濃鹽水，觀察到探頭在相同的深度時(shí)，U型管兩邊液面的高度差增大了，說明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙同學(xué)分別以同樣的快慢同樣的方向前進(jìn),以乙為參照物，則甲是的,如果以路邊的樹為參照物，則甲乙都是的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）。其中最省力的方案是( )
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是江西師范大學(xué)胡銀泉副教授在央視的《是真的嗎？》節(jié)目中展示了他的自制樂器，一根銅線、一塊木板，再加上一塊磁鐵就為現(xiàn)場(chǎng)觀眾演繹了一曲《菊花臺(tái)》，震驚全場(chǎng)．胡教授介紹說：“磁鐵和銅線構(gòu)成了一個(gè)磁場(chǎng)，當(dāng)我們用手指撥動(dòng)銅線時(shí)，實(shí)際上就是讓銅線在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，切割后導(dǎo)線中就有電流產(chǎn)生，變化的電流通過導(dǎo)線傳到擴(kuò)音器當(dāng)中，讓我們聽到了不同音調(diào)的聲音．”圖中與胡教授自制樂器工作原理相同的是（ ）
A.動(dòng)圈式話筒
B.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器
C.玩具電動(dòng)機(jī)
D.風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是（ ）

A. 物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化

B. 任何溫度下液體都可以蒸發(fā)

C. 所有的固體都有固定的熔化溫度

D. 物質(zhì)升華時(shí)會(huì)放出熱量

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