串聯(lián)電路中的電流________；并聯(lián)電路中的干路電流等于________．

處處相等    各支路電流之和
分析：根據(jù)串并聯(lián)電路的電流特點回答．
即：串聯(lián)電路（電流只有一條通路）電流處處相等；
并聯(lián)電路（電流有多條通路）干路的電流等于各支路電流之和．
解答：串聯(lián)電路中的電流處處相等，用公式表示是：I=I1=I2=…；
并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路電流之和，用公式表示是I=I1+I2+…；
故答案為：處處相等，各支路電流之和．
點評：串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流特點是電學(xué)的基礎(chǔ)知識，要記清、會用！
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

13、在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大�。疄榱诉M一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

33、為了探究電阻串聯(lián)的問題，小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路，其中R1是電阻箱，R2是定值電阻，R1與R2串聯(lián)的總電阻（即等效電阻）用R表示．電流表測量串聯(lián)電路中的電流I，電壓表測量A、B兩點間的電壓U．小明通過實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．請你根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，歸納出在串聯(lián)電路中，總電阻R跟電阻R1的關(guān)系：
R=R1+10Ω
．
R1/Ω 10 15 20 30 40 50
U/V 12 12 12 12 12 12
I/A 0.6 0.48 0.4 0.3 0.24 0.2
R/Ω 20 25 30 40 50 60

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明通過實驗研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，實驗電路如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L1、L2均不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零．他用電流表檢測電路故障，將電流表的正、負接線柱分別與a、b兩點相連接，燈L2發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.3A；將電流表的正、負接線柱分別與b、c兩點相連接，燈L1、L2均不發(fā)光，且電流表的示數(shù)為零．若電路中只有一處故障，下列對于故障的判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“研究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”實驗中，連接電路時電鍵必須處于
 
狀態(tài)（選填“閉合”或“斷開”），電流表必須
 
在被測電路中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．現(xiàn)用一電阻R來等效替代串聯(lián)電阻R1和R2時，在電源電壓不變的條件下，電路中的電流與原來串聯(lián)電路中的電流是
 
的（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下是“探究杠桿的平衡條件”實驗中的幾個不完全正確的主要步驟：
①把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，并調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置重新平衡；
②求出各次實驗中動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值，根據(jù)得到的結(jié)果探究杠桿平衡的條件；
③把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡；
④改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實驗，并將實驗結(jié)果填在自己設(shè)計的表格里．
（1）其中步聚
 
是錯誤的，錯在
 
．
（2）改正錯誤后，請按實驗的合理順序，把它們排列起來：
 
．
（3）在做實驗時，要求杠桿在水平位置平衡的目的是
 
．
（4）同一物理實驗中，經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù)．以下四個實驗中：
①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律          ②伏安法測定值電阻的阻值
③探究杠桿平衡的條件                ④探究使用定滑輪的特點
其中測多組數(shù)據(jù)目的相同的實驗有
 
（選填序號），理由是
 
．

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