如圖，小明同學(xué)測量物體長度的示意圖，小明同學(xué)測的物體長是_____cm，這把尺子的最小刻度值是_____mm。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?遵義）如圖所示為小明同學(xué)測量某物塊密度的實驗裝置，其中物體質(zhì)量和體積的測量結(jié)果如圖A、B所示．則物塊的質(zhì)量為
27.4
27.4
g，密度為
2.74×103
2.74×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音可以在
空氣
空氣
中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，說明聲音是由
振動
振動
產(chǎn)生的．
如圖2小明同學(xué)測量物體長度的示意圖，小明同學(xué)測的物體長是
2.79
2.79
cm，這把尺子的最小刻度值是
1
1
mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小明同學(xué)測量物體長度的示意圖，小明同學(xué)測的物體長是
2.80
2.80
cm，這把尺子的最小刻度值是
0.1
0.1
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1是小明同學(xué)測量物體長度的示意圖，小明同學(xué)測的物體長是
2.40
2.40
cm；
（2）圖2中彈簧測力計的所測的物塊重為
3.8
3.8
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于
確定像的位置
確定像的位置
．
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是
像與物等大
像與物等大
．
（3）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在
M
M
（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是
玻璃太厚，玻璃板的兩個面都成了像
玻璃太厚，玻璃板的兩個面都成了像
．
（5）若實驗時不慎將玻璃向N方向傾斜，則出現(xiàn)的問題是：
無論怎么移動蠟燭B都不能與像重合
無論怎么移動蠟燭B都不能與像重合

（6）經(jīng)過三次實驗，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙．為了得到更多的實驗結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進行的操作是：
連接各對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直
連接各對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直
；
測量各對應(yīng)點到鏡面的距離是否相等
測量各對應(yīng)點到鏡面的距離是否相等
．

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