Question

【題目】如圖甲，是小明探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是________；

（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如上圖乙，該物質(zhì)此時的溫度為________℃，此時物質(zhì)呈________態(tài)；

（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，內(nèi)能_____，溫度_____，該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）；

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在________（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強，由此可知，同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的________有關(guān)。

Answer 1

【答案】使物質(zhì)受熱均勻 2 液 增大 不變 晶體 CD 狀態(tài)

【解析】

第一空．將裝有固體的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，固體受熱比較均勻，并且溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度；

第二空．由圖可知，分度值為1℃，溫度在0℃以上，故示數(shù)為2℃；

第三空、 第四空、第五空、第六空．由圖丙可知，該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故該物質(zhì)是晶體，熔化過程中處于固液共存態(tài)，熔點是0℃，溫度為2℃時，高于熔點，該物質(zhì)處于液態(tài)；

第七空、第八空．由圖可知，AB、CD段升高相同的溫度，AB段需要吸熱2min，CD段需要吸熱4min，所以CD段吸熱能力更強，由此可知，同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)。