(l)利用圖中的滑輪組提升重物,請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法.

(2)按圖甲中的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖乙中的實(shí)物連接起來(lái),連線不要交叉.

(3)如圖是羊角錘拔釘示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

解:(1)只有一個(gè)動(dòng)滑輪,要求最省力,繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,
繞過(guò)上面的定滑輪,再繞過(guò)動(dòng)滑輪,如圖1所示;
(2)先連接并聯(lián)部分,再和其它的元件串聯(lián),如圖2所示;
(3)過(guò)支點(diǎn)O做動(dòng)力作用線的垂線,從支點(diǎn)到垂足的距離就是動(dòng)力臂,受阻力如圖所示.
答:最省力的繞法,實(shí)物電路圖,動(dòng)力臂和阻力示意圖如圖所示.
分析:(1)輪組繩子的繞法,有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪,再繞過(guò)上面的定滑輪;二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)定滑輪,然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪.本題中,要求最省力,屬于第二種;
(2)分析電路圖,S1控制L2,兩燈并聯(lián),S2在干路上,先連接并聯(lián)部分,再和其它的元件串聯(lián);
(3)動(dòng)力臂是從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離,據(jù)此畫出動(dòng)力臂,在阻力的方向上畫一帶箭頭的線段,表示受到的阻力.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了滑輪組的繞法、實(shí)物圖的連接、杠桿力臂的畫法,知識(shí)點(diǎn)多,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?蘿崗區(qū)一模)(1)如圖所示,人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)在O點(diǎn).請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L.
(2)利用圖中的滑輪組,用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)),請(qǐng)畫出滑輪組繩的繞法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012屆安徽皖東南初中三校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:作圖題

利用圖中的滑輪組裝成最省力的滑輪組用來(lái)提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法。

(2)如圖所示,用裁紙刀裁紙.加在裁紙刀上的動(dòng)力為F,支點(diǎn)在O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂并用L標(biāo)明.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽皖東南初中三校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

利用圖中的滑輪組裝成最省力的滑輪組用來(lái)提升重物,請(qǐng)畫出繞繩方法。

(2)如圖所示,用裁紙刀裁紙.加在裁紙刀上的動(dòng)力為F,支點(diǎn)在O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力臂并用L標(biāo)明.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖所示,人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)在O點(diǎn).請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L.
(2)利用圖中的滑輪組,用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)),請(qǐng)畫出滑輪組繩的繞法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2010年廣東省廣州市蘿崗區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)在O點(diǎn).請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L.
(2)利用圖中的滑輪組,用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)),請(qǐng)畫出滑輪組繩的繞法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案