4．小超彈吉時發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細不同，當撥動粗細不同的琴弦后，發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同．然后，他又轉(zhuǎn)動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動部分的長短，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了．
分析與論證：弦樂器的音調(diào)高低與弦的長短、粗細和松緊有關(guān)．在弦的粗細、松緊相同時，弦越短，音調(diào)越高；在弦的粗細、長短相同時，弦越緊，音調(diào)越高．在弦的松緊、長短相同時，弦越細，音調(diào)越高．

分析 物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高．

解答 解：弦樂器的音調(diào)高低與弦的材料、長短、粗細和松緊有關(guān)，在研究音調(diào)與其中一個因素的關(guān)系時，要采用控制變量法進行分析，即控制其它幾個因素不變，研究音調(diào)與它的關(guān)系；
當弦的粗細、松緊相同時，弦越短，音調(diào)越高；
弦的粗細、長短相同時，弦越緊，音調(diào)越高；
在弦的松緊、長短相同時，弦越細，音調(diào)越高；
故答案為：長短；粗細；松緊；短；緊；細．

點評 此類題目考查的是頻率和音調(diào)的關(guān)系，知道物體振動越快，音調(diào)越高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．頻率指物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，符號Hz．人耳感受聲音的頻率的范圍是20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波，超聲波、次聲波人耳都不能（能或不能）聽到．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．根據(jù)如表物質(zhì)的熔點，填寫下列問題：
物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫
熔點/℃-39106410831515-259
（1）固態(tài)的金熔化成液態(tài)的金時，它的熔點是1064℃；
（2）氫在-260℃時是固態(tài)，在-258℃時是液態(tài)．
（3）鋼水凝固成鋼塊時要放熱（吸熱/放熱），溫度不變（上升/下降/不變）．
（4）在冬季的北極氣溫可達到-50℃左右，此時不能用水銀溫度計．（填“能用”或“不能用”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　�。�
A．A實驗說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場
B．B實驗中導(dǎo)體沿磁感線方向運動就會產(chǎn)生電流
C．C中通電螺線管的磁性兩端最強
D．D中對調(diào)磁鐵的兩極可以改變導(dǎo)體ab運動方向

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一個質(zhì)量為143g的銅鋁合金球，體積為30cm3，銅的密度為ρ銅=8.9g/cm3，鋁的密度為ρ鋁=2.7g/cm3，求銅和鋁的質(zhì)量各為多少克？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律：寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，
【猜想與假設(shè)】
（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干．實驗電路圖如圖所示．
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：
實驗次數(shù)I1╱AI2╱AI3╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：
實驗次數(shù)I1╱AI2╱AI3╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析與論證】
分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流之和．
【評估】
（1）寶寶同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡；
（2）玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤，原因是讀數(shù)時看了錯量程．
（3）為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性，請你提出合理化建議（1條即可）：
應(yīng)該在選用不同規(guī)格的燈泡再進行多次實驗得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)，電路工作正常，一段時間后，兩電表的示數(shù)都變大，則該電路中出現(xiàn)的故障可能是（　�。�
A．燈L斷路B．燈L短路C．電阻R斷路D．電阻R短路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖是甲、乙、丙三種聲音的波形圖，由圖可知，乙、丙兩種聲音的音調(diào)相同，甲、乙兩種聲音的響度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．新建小區(qū)多用上了管道天然氣，天然氣與煤氣相比，從熱學(xué)角度分析，它突出的優(yōu)點是熱值大．天然氣燃燒時，可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，已知天然氣熱值為4×107J/m3，則每天輸送100m3的天然氣，完全燃燒后就相當于輸送了4×109J的能量．

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同步練習(xí)冊答案