液體內(nèi)部壓強(qiáng)可以利用公式p＝_________進(jìn)行計(jì)算，由公式p=pgh可知，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的________和液體的_________有關(guān)，與液體的重量________（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
ρgh；密度；深度；無(wú)關(guān)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

32、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象
橡皮膜向外凸
，這說(shuō)明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)．稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒(méi)必要，利用圖甲的裝置即可．若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，你認(rèn)為哪個(gè)裝置更適合，
乙裝置
．
使用壓強(qiáng)計(jì)還可以比較不同液體的密度，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案還比校甲乙兩液體的密度．
將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在不同液體的相同深度，觀察U形管兩邊的高度差，高度差大的液體在該處產(chǎn)生的壓強(qiáng)大、液體的密度大
．
小剛同學(xué)認(rèn)為液體內(nèi)的壓強(qiáng)與壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒到容器底的距離有關(guān)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種探究方案，可畫(huà)出簡(jiǎn)圖．
在兩個(gè)容器里裝同種液體，但液面深度不同，使金屬盒到容器底的距離相同，觀察U形管兩邊的高度差，雖然金屬盒到容器底的距離相等，但高度差不同、液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不同，說(shuō)明液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與金屬盒到容器底的距離無(wú)關(guān)
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?房山區(qū)一模）為了研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，齊強(qiáng)同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中燒杯里裝的是同種液體，則該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：同種液體內(nèi)部，
壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
；只利用現(xiàn)有器材還可以研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的另一個(gè)特點(diǎn)：
同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示，此裝置叫U形管壓強(qiáng)計(jì)，其用途是可以測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng)．小明利用上述裝置進(jìn)行探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，右表是小明探究過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
序號(hào) 液體 深度/cm 橡皮膜的方向 U形管壓強(qiáng)計(jì)
左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm
1 水 3 朝上 186 214 28
2 3 朝下 186 214 28
3 3 側(cè)面 186 214 28
4 6 朝下 171 229 58
5 9 朝下 158 242 84
6 鹽水 9 朝下 154 246 92
小明對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和論證認(rèn)為：
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察U形管壓強(qiáng)計(jì)管內(nèi)液面高度差來(lái)判斷
液體壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)
大�。�
（2）比較序號(hào)為
1、2、3
1、2、3
的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在同種液體同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；
（3）比較序號(hào)為
5、6
5、6
的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)系．在同一深度，密度越大，液體的壓強(qiáng)
大
大
．
（4）比較序號(hào)為2、4和5的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：
液體密度一定時(shí)，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大
液體密度一定時(shí)，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某小組同學(xué)在討論、解決大氣壓的問(wèn)題時(shí)，就公式p=
FS
和p=ρgh的運(yùn)用做了如下思考：
①他們認(rèn)為：公式p=F/S是壓強(qiáng)定義式，具有普適性．根據(jù)該觀點(diǎn)，若已知地面附近大氣壓為p0，地球表面積為S0，請(qǐng)你估計(jì)地球表面大氣的總質(zhì)量為
 
．
②他們認(rèn)為：氣體和液體有相似的特點(diǎn)，同樣大氣壓跟液體內(nèi)部的壓強(qiáng)也有相似之處．因此在某些情況下，可以利用公式p=ρgh來(lái)討論大氣壓強(qiáng)的問(wèn)題．
（a） 請(qǐng)你舉例說(shuō)明“跟液體內(nèi)部壓強(qiáng)相似的大氣壓的特點(diǎn)”．
 

（b） 查閱資料知道：空氣在海撥2千米以內(nèi)可近似認(rèn)為是均勻的，其密度為ρ0．若靜安寺附近某幢大樓的高為H，則該大樓的樓頂與地面間大氣壓強(qiáng)的差為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案