【題目】一個質(zhì)量為4kg、底面積為2.0×102m2的金屬塊B靜止在水平面上,如圖甲所示.
現(xiàn)有一邊長為lA=0.2m的立方體物塊A,放于底面積為0.16m2的圓柱形盛水容器中,把B輕放于A上,靜止后A恰好浸沒入水中,如圖乙所示.(已知水的密度為ρ=1.0×103kg/m3 , A的密度ρA=0.5×103kg/m3 , 取g=10N/kg)求:
(1)B對水平面的壓強;
(2)把B從A上取走后(如圖丙所示),A浮出水面的體積;
(3)把B從A上取走后,水對容器底部壓強改變了多少;
(4)把B從A上取走,水的重力做功多少.

【答案】
(1)B的重力:GB=mBg=4kg×10N/kg=40N;B對水平面的壓強:pB= = =2×103Pa

答:B對水平面的壓強為2×103Pa


(2)取走B后,A漂浮在水面上,由GA=F可知,

ρAgVAgV

V= VA= ×0.2m×0.2m×0.2m=4×103m3;

則A浮出水的體積:V=VA﹣V=8×103m3﹣4×103m3=4×103m3

答:把B從A上取走后(如圖丙所示),A浮出水面的體積為4×103m3


(3)設(shè)液面高度變化為△h,原來水深為h,容器底面積為S,由于水的總量保持不變,故

hS﹣VA=(h﹣△h)S﹣V

化簡可得,△h= = =0.025m;

壓強變化量:△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.025m=2.5×102Pa

答:把B從A上取走后,水對容器底部壓強改變了2.5×102Pa


(4)設(shè)A上升的高度為a,如下圖所示:

則有a+ lA+△h=lA

a= lA﹣△h= ×0.2m﹣0.025m=0.075m,

下降的水可等效為物塊A上升部分的體積,則這部分水的質(zhì)量:m=ρ a=1.0×103kg/m3×(0.2m)2×0.075m=3kg,

重心下降的高度:h′= △h+ lA+ a= (0.025m+0.2m+0.075m)=0.15m;

水的重力做功:WG=mgh′=3kg×10N/kg×0.15m=4.5J.

答:把B從A上取走,水的重力做功為4.5J


【解析】(1)先根據(jù)G=mg求出B的重力,然后根據(jù)壓強公式求出B對水平面的壓強;(2)把B從A上取走后,A處于漂浮狀態(tài),根據(jù)浮力等于重力得出排開水的體積與A體積的關(guān)系,最后根據(jù)A的體積和排開水的體積求出A浮出水面的體積;(3)利用水的體積總量不變求出水高度的變化量,然后根據(jù)△p=ρg△h求出水對容器底部壓強的改變量;(4)利用水的總量不變求出水上升的高度,然后利用密度公式求出水的質(zhì)量,求出水重心下降的高度,最后根據(jù)W=mgh即可求出水的重力做功.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用壓強的大小及其計算和液體的壓強的計算的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa);液體內(nèi)部壓強的公式:p=ρgh ρ指密度,單位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,單位:m,壓強單位(Pa) 注意:h 指液體的深度,即某點到液面的距離.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,R1的阻值是20Ω,滑動變阻器R2消耗的功率P與其電阻R2的關(guān)系圖象如圖乙所示,則R2消耗的最大功率是(

A.0.45W
B.0.50W
C.0.80W
D.0.90W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離.

(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___________(選填“相等”或“不相等”);

(2)實驗中是通過改變________________來改變小車所受阻力大小的.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越______________(選填“快”或“慢”).

(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做_____________

(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律_____________________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出.

(6)通過上面的探究后,小明再想考如下的問題,如圖2所示,擺球從A點由靜止釋放擺到右側(cè)最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?/span>_______________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”.)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小胡為了測量一個保溫瓶里所裝熱水的溫度,將很少的熱水倒入燒杯,然后用如圖所示的 方法去測量熱水的溫度.小明發(fā)現(xiàn)后指出小胡的測量方法有下列幾點做得不對,小明的觀點中有一點是錯誤的,它是( )

A. 不能將熱水倒入燒杯,這樣會使測量出的溫度偏低

B. 水倒得太少,溫度計的玻璃泡不能完全浸沒

C. 讀數(shù)時,視線應(yīng)與刻度線對齊,不能斜視

D. 讀數(shù)時,應(yīng)該先將溫度計從熱水中取出,以提高測量的準(zhǔn)確度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國是一個嚴(yán)重缺水的國家,人均淡水資源僅為世界平均水平的,且地區(qū)分布極不均衡. 以下對水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A. 實現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放

B. 推廣家用節(jié)水器具

C. 農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水

D. 提高廢水的重復(fù)利用率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,實驗小組的同學(xué)設(shè)計了一種測量溫度的電路.已知電源電源為6V且保持不變,R0是定值電阻,Rt是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示.電流表采用“0~0.3A”的量程.
(1)當(dāng)環(huán)境溫度是40℃時,電流表的示數(shù)為0.2A,求此時Rt消耗的電功率及R0的電阻值;
(2)該電路能測量的最高溫度是多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明閱讀到以下的材料:在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都煮不了,這是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故。為了驗證沸點與氣壓間存在怎樣的關(guān)系,小明設(shè)計了以下實驗方案并加以實施。

(實驗一):用酒精燈加熱燒瓶的水,如圖a,用溫度計測得水將要沸騰到沸騰過程中溫度隨時間的變化如下表格所示:

時間/

2

4

6

8

10

12

14

溫度/℃

70

78

86

91

102

102

102

由數(shù)據(jù)可知,當(dāng)時燒瓶內(nèi)氣壓_____(填大于”、“小于等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(實驗二):燒瓶中的水沸騰(如圖a所示)后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖b所示).向外拉注射器活塞,看到水重新沸騰。

(1)上述實驗中水為什么重新沸騰__________;

(2)若利用圖c裝置來驗證氣壓增大時,液體沸點升高,當(dāng)瓶內(nèi)水沸騰后,小明該如何操作________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“伽利略溫度計”的工作過程,課題小組的同學(xué)根據(jù)相關(guān)資料。自制了如圖甲所示的測溫裝置,圖中A為一只小塑料瓶,B為玻璃管,通過一個軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個大水槽中。使玻璃管內(nèi)外的水面有一高度差h。

(1)經(jīng)過討論,有以下兩種預(yù)測結(jié)果:預(yù)測一:環(huán)境溫度越高,h越;

預(yù)測二:環(huán)境溫度越高,h越大;你支持哪種預(yù)測?___,理由是____。

(2)與圖乙中的常見溫度計相比,圖甲溫度計除了攜帶不方便外,其它不足之處有____(寫出其中一點)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測經(jīng)驗最接近實際的是(
A.乒乓球臺高約為760cm
B.一元硬幣的質(zhì)量約為50g
C.成年人正常行走1.2m用時約1s
D.近幾年石家莊冬季平均氣溫約10°C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案