小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖2－2－16所示時(shí)，光屏上得到了清晰的像，則(　　)

A．得到的像是正立、縮小的實(shí)像

B．得到的像是倒立、放大的實(shí)像

C．把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小

D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏

圖2－2－16

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時(shí)更不容易變形，這是因?yàn)閴?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/08/12/05/2014081205305352833780.files/image004.gif'>力一定時(shí)，甲衣掛能增大與衣服的               ，從而減小了對(duì)衣服的              。

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下列所示的現(xiàn)象中，由于光的直線傳播而形成的是(　　)

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科目：初中物理 來源： 題型：


一盞探照燈自東向西斜射入原來裝有水的泳池中央，在逐漸灌滿水的過程中，池底的光斑將(　　)

A．向東移動(dòng)，最后靜止　　　　B．始終在原地不動(dòng)

C．先向東移動(dòng)，再向西移動(dòng)，最后靜止　　　　D．向西移動(dòng)，最后靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：


小王同學(xué)用光具座探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏的中央，以下操作可以達(dá)到目的的是(　　)　

A．將凸透鏡往上移　　　　B．將光屏往下移

C．將蠟燭往上移　　　　　D．將蠟燭往下移

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡和光屏處于如圖2－2－17所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰、縮小的像．利用這個(gè)成像規(guī)律可以制成(　　)

A．照相機(jī)　　B．平面鏡　　C．幻燈機(jī)　　D．放大鏡

圖2－2－17

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖2－2－18所示，凸透鏡的焦距為10　cm，把蠟燭和透鏡放在圖中位置時(shí)，移動(dòng)光屏，能在光屏上成一個(gè)清晰的________、________的實(shí)像，利用該成像原理可以制成________(填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)．為了得到更大的、清晰的像，應(yīng)將蠟燭向凸透鏡靠近，同時(shí)應(yīng)將光屏向____________(填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”)的方向移動(dòng)．

圖2－2－18

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示.


對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列說法正確的是(　　)　

A．四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了，因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100　℃

B．只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100　℃

C．只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100　℃最大

D．只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效

組別

1

2

3

4

水的沸點(diǎn)/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖6－2－14所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動(dòng)．以下敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是(　　)

A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體所受的重力

B．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與桌面對(duì)物體的摩擦力

C．物體對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物體的支持力

D．物體對(duì)桌面的壓力與物體所受的重力

圖6－2－14

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