科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)為了探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物之一“水”,用如圖所示的實驗操作,發(fā)現(xiàn)干冷的燒杯內(nèi)壁有水珠附著,水珠的形成屬于哪個物態(tài)變化( )
A.汽化 B.熔化 C.液化 D.凝固
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如圖所示,裝修工人用滑輪組把重為300N的貨物在25s內(nèi)勻速提高到10m高的樓上,所用拉力為125N,則工人做功的功率為 W,該滑輪組的機械效率是 。
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物理活動課上,同學(xué)們騎自行車經(jīng)過一個斜坡,小明沿直線奔向坡頂,小紅則沿著“S”形路線騎向坡頂.到達坡頂時兩人很有感慨地進行了一番對話,如圖15所示.
(1)為了驗證小明的說法,他們設(shè)計實驗測量斜面的機械效率:
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和 ;
②在實驗過程中應(yīng)拉動木塊1應(yīng)做 運動.
③他們進行了甲、乙、丙三次操作:
以上三次操作過程,能驗證小明說法的兩次操作是
④如果小明的說法正確,你選擇的兩次操作中機械效率的大小關(guān)系是
(2)小紅的做法所依據(jù)的物理知識在實際中還有什么應(yīng)用,請舉出一例: 。
甲:用長木板和木塊2搭成圖示斜面, 乙:保持長木板和木塊2不動, 丙:把木塊2向右移動一段距離,
把木塊1從斜面底端拉到圖示位 把木塊1從斜面底端拉到頂 再把木塊1從斜面底端拉到
位置,測出機械效率為η甲 端,測出機械效率為η乙 頂 端,測出機械效率為η丙
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小明同學(xué)在課外用易拉罐制成如圖2-1-11所示的裝置做小孔成像實驗,如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.蠟燭的正立像
B.蠟燭的倒立像
C.三角形光斑
D.圓形光斑
圖2-1-11
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小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖2-2-16所示時,光屏上得到了清晰的像,則( )
A.得到的像是正立、縮小的實像
B.得到的像是倒立、放大的實像
C.把蠟燭向左移動,調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變小
D.把蠟燭向右移動少許,要得到清晰的像,應(yīng)向左移動光屏
圖2-2-16
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下列各項排列中,按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是( )
A.銀河系、地球、原子、分子 B.太陽系、銀河系、生物體、分子
C.太陽系、地球、電子、分子 D.銀河系、地球、分子、原子核
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