14．我校為了提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，于今年10月25日-26日在賀龍?bào)w育館隆重舉行了第四屆田徑校運(yùn)會(huì)．同學(xué)們?cè)诳磁_(tái)上觀看百米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前判斷誰(shuí)跑的快的根據(jù)是（　�。�
A．聽裁判宣布比賽結(jié)果
B．跑完相同的距離需要時(shí)間的多少
C．在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過(guò)的距離的長(zhǎng)短
D．跑過(guò)相同的距離比較平均速度的大小

分析 觀眾可以通過(guò)在相等時(shí)間內(nèi)比較路程的長(zhǎng)短來(lái)比較運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢．

解答 解：在百米賽跑中，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)起跑，運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)前，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)員在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程比較運(yùn)動(dòng)員跑得快慢，時(shí)間相等，通過(guò)的路程越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)員跑得越快；
故ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法，比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：相同路程比時(shí)間，相同時(shí)間比路程，通過(guò)速度大小比較物體運(yùn)動(dòng)快慢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，如圖所示，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬紙板，F(xiàn)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON等于∠AON，若將AO向ON靠近，OB靠近ON（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．
（2）如圖乙，把F向后折疊，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在同一平面內(nèi)．若要看到反射光線的光路，小明可以往空氣中放煙霧．
（3）若光線沿BO入射，則光線經(jīng)鏡面后沿OA射出，這說(shuō)明了在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．把5Ω的電阻R1與10Ω的電阻R2串聯(lián)后接在一電壓不變的電源上，若通過(guò)R1的電流為0.4A，則該電源的電壓為6V，電路中的總功率為2.4W，若把R1、R2并聯(lián)后接在該電源上，則電路中消耗的總功率為10.8W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音、超聲波和次聲波統(tǒng)稱為聲
B．波形密集的聲音頻率高
C．聲不僅可以傳遞信息，還可以傳遞能量
D．只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知兩個(gè)導(dǎo)體的電阻分別為R1=2Ω，R2=4Ω．若將它們串聯(lián)接入電路，則總電阻為6Ω，它們各自兩端的電壓U1：U2=1：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．長(zhǎng)沙洋湖濕地公園是長(zhǎng)沙城區(qū)最大的濕地公園，也是國(guó)家4A景區(qū)．它不僅風(fēng)景優(yōu)美還能對(duì)周邊的環(huán)境溫度起到一定的調(diào)節(jié)作用，這是因?yàn)樗模ā　。?table class="qanwser">A．密度大B．比熱容大C．流動(dòng)性大D．熱值大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一段導(dǎo)體，當(dāng)它的兩端的電壓為2V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.2A，則它的電阻為10Ω當(dāng)電壓提高到6V時(shí)，通過(guò)它的電流變?yōu)?.6 A；則此時(shí)電阻不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置，演示板上固定了四條合金電阻線，a、b、c的長(zhǎng)度均是lm，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b、d的橫截面積相同，c的橫截面積比a、b的小；a、c是鎳鉻合金線，b、d是錳銅合金線．
（1）依次把M、N跟b和d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，通過(guò)比較電流大小的不同來(lái)分析比較b、d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系，其結(jié)論是：在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大．
（2）類似步驟（1），依次把M、N跟a、b的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，已知次聲波在海水中傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km，則：
（1）岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時(shí)間是多少？
（2）若海浪的推進(jìn)速度是200m/s，海浪到達(dá)最近的陸地所需的時(shí)間是多少？則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時(shí)間逃生？

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