下列實例中，屬于次聲波應(yīng)用的是

A. 利用聲吶探測潛艇的位置

B. 預(yù)報臺風(fēng)，監(jiān)測核爆炸

C. 蝙蝠確定障礙物的位置和距離

D. 海豚判斷食物的位置和大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年八年級物理精編練習(xí)-4.3凸透鏡成像的規(guī)律習(xí)題 題型：單選題

某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到到了清晰的像，如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（ ）

A. 光屏應(yīng)向左移動，成縮小的像 B. 光屏應(yīng)向右移動，成放大的像

C. 光屏應(yīng)向左移動，成放大的像 D. 光屏應(yīng)向右移動，成縮小的像

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理八年級上第五章《物體的運動》 題型：單選題

甲、乙兩輛汽車行駛在平直的公路上，甲車上的乘客看乙車在向北運動．乙車上的乘客看到甲車和樹木都向南運動則以下說法中正確的是

A. 甲乙車可能都向南運動

B. 甲乙兩車可能都向北運動

C. 甲車向北運動乙車向南運動

D. 甲車一定在向南運動，乙車向北運動

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測檢測題 題型：單選題

董老師用粉筆在黑板上寫字時，一不小心將手指甲刮到黑板，發(fā)出了非常刺耳的聲音．這種聲音刺耳是因為聲音的（ ）

A. 響度大

B. 音調(diào)高

C. 音色差

D. 速度快

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測檢測題 題型：單選題

男生在發(fā)育過程中，會經(jīng)歷一段”變聲期“，在此之后說話的聲音會明顯改變．關(guān)于聲音發(fā)生改變的原因，下列說法中正確的是（ ）

A. 聲帶振動變快

B. 聲帶振動變慢

C. 聲帶振幅變小

D. 聲帶振幅變大

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上第11章《簡單的機械和功》測試 題型：填空題

如圖一重力為120N的物體在大小為20N的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，如果物體運動了6m，則拉力所做的功為______ J，重力對物體所做的功為______ J.

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上第11章《簡單的機械和功》測試 題型：填空題

如圖所示，物體A重100N，物體B重40N，若不計滑輪重及繩及滑輪間的摩擦，當(dāng)B以的速度勻速下降時，A受到摩擦力是______ N，速度是______ ．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊第十二章章簡單機械12.3《機械效率》同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，不計摩擦，把重G =16N的物體勻速提起所用的拉力F =10N，則關(guān)于該動滑輪的說法中錯誤的是：（ ）

A．動滑輪重4N

B．使該用動滑輪要費距離

C．該動滑輪的機械效率為80%

D．提升物體的速度越快，機械效率越高

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理試卷－第二章《聲現(xiàn)象》 單元測試 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花。通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是： 。

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同步練習(xí)冊答案